线四川巴中六中2010年秋季招收初中一年级分数
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解决时间 2021-04-26 03:53
- 提问者网友:不要迷恋哥
- 2021-04-25 13:56
四川巴中六中2010年秋季招收初中一年级分数录取线
最佳答案
- 五星知识达人网友:山河有幸埋战骨
- 2021-04-25 15:19
语文答案CBDADDCBDD
12题,诗中“绿静”指“水”诗人不用水而用绿静,一方面表现塘水平静的状态,另一方面表现了塘水的青绿。(二)本诗通过诗人在深秋携幼扶老,临水赏花,寻菊坐船,游玩的叙述和描写,述发了诗人对美好时光的珍惜和留念。13题,地势坤,君子以厚德载物,锲而不舍,金石可镂,逸豫可以亡身。
阅读理解:赏析要点:白鹭句运用比喻手法,形象描绘白鹭飞翔时轻盈优美的身姿;云朵句运用拟人手法,生动表现它们欢快自由、轻灵飘逸的状态;晨雾句运用拟人手法,生动表现它们一哄而起、笼罩一切的景象。(任选一例,2分)下一题.时间 所有的盛典和荣耀,不过是一季的盛花,会转瞬间付与流水。;
>荷塘月色(1分)??相同点:都是以“眼”来比喻灯光,生动形象。(1分)不同点:一写风灯的柔和,表达作者对西栅的依恋和温情;一写路灯的忽隐忽现,表达作者内心淡淡的忧愁和迷茫。
>11.认为不通的,可从语法角度分析:“江南”作为专有方位名词不可充当谓语中心语,属于主谓成分搭配不当,或疑问代词“怎么”(代程度副词)也不能修饰名词“江南”。认为恰当的,可从词语活用和修辞角度分析:“江南”活用为动词性的“处于江南”,或借代“温暖”,使语言表达更加简练、新颖而富有感染力。(理由充分并与观点一致2分,理由不充分但与观点基本一致。
>{1)喻指感悟到人生的意义,内心亮堂起来。(2)表达返朴归真、追求淡泊宁静的思想情感情。(4分)
>语言运用自己做吧,祝你好运!*^o^*
12题,诗中“绿静”指“水”诗人不用水而用绿静,一方面表现塘水平静的状态,另一方面表现了塘水的青绿。(二)本诗通过诗人在深秋携幼扶老,临水赏花,寻菊坐船,游玩的叙述和描写,述发了诗人对美好时光的珍惜和留念。13题,地势坤,君子以厚德载物,锲而不舍,金石可镂,逸豫可以亡身。
阅读理解:赏析要点:白鹭句运用比喻手法,形象描绘白鹭飞翔时轻盈优美的身姿;云朵句运用拟人手法,生动表现它们欢快自由、轻灵飘逸的状态;晨雾句运用拟人手法,生动表现它们一哄而起、笼罩一切的景象。(任选一例,2分)下一题.时间 所有的盛典和荣耀,不过是一季的盛花,会转瞬间付与流水。;
>荷塘月色(1分)??相同点:都是以“眼”来比喻灯光,生动形象。(1分)不同点:一写风灯的柔和,表达作者对西栅的依恋和温情;一写路灯的忽隐忽现,表达作者内心淡淡的忧愁和迷茫。
>11.认为不通的,可从语法角度分析:“江南”作为专有方位名词不可充当谓语中心语,属于主谓成分搭配不当,或疑问代词“怎么”(代程度副词)也不能修饰名词“江南”。认为恰当的,可从词语活用和修辞角度分析:“江南”活用为动词性的“处于江南”,或借代“温暖”,使语言表达更加简练、新颖而富有感染力。(理由充分并与观点一致2分,理由不充分但与观点基本一致。
>{1)喻指感悟到人生的意义,内心亮堂起来。(2)表达返朴归真、追求淡泊宁静的思想情感情。(4分)
>语言运用自己做吧,祝你好运!*^o^*
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