阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一2011年1-6月，广东有关部门统计数据显示：广东以中小企业为主体的私营企业户达到10092万户；以上小型工业企业完成增加值3386．59

阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一 2011年1-6月，广东有关部门统计数据显示：广东以中小企业为主体的私营企业户达到100．92万户；以上小型工业企业完成增加值3386．59亿元，同比增长17．9%；以中小企业为主的民营经济完成投资2639．92亿元，占固定资产总投资的37．8%；私营企业出口总额为620．1亿美元，较同期增长42．9%。
材料二 2011年7月4日，国家工信部等部委发布的《中小企业划型标准规定》，首次从中小企业中划分出微型企业类别，将微型工业企业界定为20人以下或营业收入300万元以下，并对微型企业的扶持更加倾斜广东省政府也将出台相应政策措施向这部分企业倾斜，鼓励一些发展比较好的个体工商户转登为企业，以使其享受相应的政策优惠。
（1）结合材料二说明，微型企业属于什么所有制企业？这种政策调整有什么经济意义（9分）
（2）从广东中小企业发展的实例中有同学得出以下结论：中小企业的发展主要依靠国家政策的支持，这对其它企业来讲是不公平的。你是否同意这一观点，请用经济生活的有关知识分析说明。10分
（3）从经济生活的知识角度说明我国现阶段应该如何处理公有制经济与非公有制经济之间的关系？（8分）

(答案→) 解析：（1）从材料二中“励一些发展比较好的个体工商户转登为企业”说明微型企业属于非公有制企业。本题第二问要求学生结合材料二说明材料二中政策调整的意义。材料二中的政策调整主要是涉及微型企业，对发展个体私营经济具有积极作用。解答本题学生可从发展个体、私营经济的意义方面去综合考虑。（2）本题要求学生用经济生活的知识分析“中小企业的发展主要依靠国家政策的支持，这对其它企业来讲是不公平的”的观点。解答本题需要学生对中小企业在我国发展的必要性上充分考虑，在这一问题上，学生可从中小企业的地位与作用上来进行思考；解答本题学生还需说明中小企业的发展不能只靠国家政策的支持，这一点学生应从影响企业经营成败的因素上去综合思考。（3）本题要求学生用经济生活的知识说明现阶段怎样正确处理公有制经济与非公有制经济之间的关系。解答本题需要学生首先说明我国的现阶段的基本经济制度及坚持这一制度的原因；其次，需要学生结合平时所学知识阐明国家对公有制经济及非公有制经济的政策；最后阐明要使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势，相互促进、共同发展。

这下我知道了

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