怎么才能写好人的作文
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解决时间 2021-03-13 04:32
- 提问者网友：孤山下
- 2021-03-12 04:54
怎么才能写好人的作文
最佳答案
- 五星知识达人网友：撞了怀
- 2021-03-12 06:10
问题一：怎样才能写好写人的作文 一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内 心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思 想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想 活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了， 人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的 起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特 别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描 写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的 需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可......余下全文>>问题二：如何写好写人作文 写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。写人的文章应注意以下几点：1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。问题三：如何写好写人作文 多写一些细节描写问题四：怎样才能写好一篇写人的作文，而且要新颖的 你好！
写好的作文，就要仔细观察生活。这是根本！
写人的作文要求是通过一件事情反映出一个人的某一个特点。我想在这儿针对着学生习作中的问题来谈谈如何写记事文。（1）选材要新颖、有典型性。一个人可能做了许多可写的事，但是哪些事能真正代表他本人的特点和精神品质，同时又能给人以耳目一新的感觉，哪些事就值得写。（2）选择材料要真实。我们既要引导学生学做真人，也要写真实的事。一定要在自己平时熟悉的人群中，选择那些令人久久不能忘怀的，而且是你亲眼目睹、亲身感受的事情，再认真回忆当时整个事件的全过程。（3）抓住特点来写人物的语言、动作、神态和外貌。我想有了真实做基础，那么这一项做起来就不难了。写作时可时时想着人物的语言、动作、神态和外貌描写要为这个人的特点服务。总的来说写人记事文既要注意对人物本身的细致刻画，又要注意对事情过程的描写；既要抓住人物特点，又要使事件具有典型性，这样才能写好问题五：怎样写好写人作文 作文指导 （一）写人作文 写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。【知识梳理】怎样写好写人的文章？ 写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 语言描写：在写人的作文中，人物的语言是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的想怎样写就怎样写，要从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 人物语言的描写，力求反映人物的特征。能从语言中反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。 如：她惊叫起来：“雄鸡！这块石头像雄鸡！” 心理描写：是对人物内心活动的描写。描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。人物心理活动描写分两种情况： 直接描写，实用于写自己或以第三人称写人的文章。 通过记叙作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点过精神品质。 如：“我简直不敢相信那是真的。” 3、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。要根据表达的需要，去描写人物的外貌。不要千篇一律的写成：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……都是一个模样。怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢? 根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人都有他自己特有的外貌，要仔细观察。 根据表达的需要，有重点地描写外貌。要根据中心思想的需要，不要面面俱到，什么都写。 根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。先写哪些，后写哪些，应遵循一定的顺序。 如：“破旧的单衣服紧紧地贴在他的身上。” “她有着金光闪闪的头发和一双蓝蓝的、笑眯眯的眼睛。” 抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作是应根据中心思想有所选择地写。 选用典型事例。 人与事是分不开得，一个人做的事很多，在作文时我们应选择哪些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 运用细节描写、侧面描写的方法来写人。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌、语言、动作、表情等细小环节具体、细致的描写。 如：“我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神—她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。”写人的结构方式主要有以下两种： 一、总分总式。 这是最常见的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头。 二、逐层进入式。 这种结构方式试用于用一件事写人。它的特点是：先写事情的起因，再写事情的发展，再写事情的高潮，最后写事情的结局。【典例分析】 一、听故事写作文。 孔融让梨 孔融是东汉末年的大文学家，从小就聪明过人。他家有6个兄弟，他排行第六，因为他活泼、聪明，大家都喜欢他。 孔融四岁那年，有一天，他爸爸的一个朋友来看望他们，还带来了一堆梨，客人就让孔融把梨分给大家吃。爸爸同意后，孔融开始给大家分梨。他把最大的一个给客人，然后挑两个大的分别给了爸爸和妈妈，再把大的一个个给了哥哥们，最后拿了一个最小的给自己。客人就问他，为什么挑一个最小的给自己呢？孔融说：“我年纪最小，当然应该吃最小的。” 客人听了直夸奖他，爸爸也满意的点点头。（这个故事告诉我们一个什么道理呢？） 1、分析孔融让梨的结构。 ①孔融简介。（确定中心：“谦让”） ②详写“让梨”表现......余下全文>>问题六：小学生怎样写好写人的作文大全 俗话说“父爱如山，母爱如水。”的确，爸爸妈妈不仅爱我们，也很辛苦，我的爸爸就是这样一个平凡的人。
爸爸就是我家的“顶梁柱”，所有的经济来源都靠他，真是辛苦啊！
爸爸每天早晨都6：30起床，晚上7、8点回家，有时甚至会更晚。
记得一天晚上，我们都睡了，爸爸才到家，我以为他也要睡了，可是，我错了，他居然还坐到了电脑前面，我原本还想：这么晚了还玩电脑，真是好精神！我把脸凑进一看，原来是在发邮件，爸爸对拼音和电脑的了解也不是很多，说不定要发很长时间呢，加上这几天加班的缘故，已经很累了，还要帮我检查数学作业。最近，妈妈生病了，几乎家务活都是爸爸来做，爸爸眼睛旁的黑眼圈越来越黑，睡意也越来越浓.10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……爸爸的两个眼皮子已经开始打架了，但是那双粗糙的手仍然在键盘上不停地摸索着。爸爸终于打完了，他打着哈欠站了起来，他那疲劳的双眼里布满了血丝。
望着爸爸忙碌的身影，我的热泪不由灌满了双眼。
爸爸这样起早摸黑地工作是为了谁。当然是为了我们全家的生活了。爸爸爱我们，我们更爱爸爸！问题七：怎样写好一个平凡的人的作文 平时要多多注意观察生活中的事情,多回忆一下关于他的事,要选突出他典型特点的事例.
可以把自己写的文章多多修改
平时可以随意的练练笔 一次性可以少写一点 但要保证质量
要多看一些课外书注意积累一些好词好句
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章 中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内 心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思 想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想 活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了， 人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
A语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那 样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。那么，怎样才能达到这种境界呢？
一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、人物语言的描写，力求反映人物的特征。成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
B、心理描写：是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的 起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特 别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！
在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
C、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描 写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。关键的问题是没有根据表达的 需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？
第一、根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些在他（她）的表情、姿态、服饰等方面都能流露出来。
第二、根据表达的需要，有重点地描写外貌。
有的同学他们不分主次，不根据中心思想的需要，面面俱到地进行描写。“眉毛胡子一把抓。”可......余下全文>>问题二：如何写好写人作文 写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种特定的环境中的内心变化，和随之产生的喜、怒、哀、乐之情；也可以交错地写人的外部表现和心理活动。写人的文章应注意以下几点：1、交代清楚他是什么人，如他的年龄、性别、外貌、职业、性情，及与自己的关系。2、要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。3、要通过具体的事件来表现人物，决不能像老师给你写品德评语那样来写人。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后，你对这两位英雄就有了深刻的印象了。4、要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。如《一夜的工作》中，周总理扶正转椅就是一个细节描写，它表现了周总理有条不紊的工作作风。5、在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同的年龄、职业、性格等的人物，他们所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是不同的。6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马虎拼凑，拉拉杂杂，更不能重复罗嗦，画蛇添足，使人看了不知在说什么。问题三：如何写好写人作文 多写一些细节描写问题四：怎样才能写好一篇写人的作文，而且要新颖的 你好！
写好的作文，就要仔细观察生活。这是根本！
写人的作文要求是通过一件事情反映出一个人的某一个特点。我想在这儿针对着学生习作中的问题来谈谈如何写记事文。（1）选材要新颖、有典型性。一个人可能做了许多可写的事，但是哪些事能真正代表他本人的特点和精神品质，同时又能给人以耳目一新的感觉，哪些事就值得写。（2）选择材料要真实。我们既要引导学生学做真人，也要写真实的事。一定要在自己平时熟悉的人群中，选择那些令人久久不能忘怀的，而且是你亲眼目睹、亲身感受的事情，再认真回忆当时整个事件的全过程。（3）抓住特点来写人物的语言、动作、神态和外貌。我想有了真实做基础，那么这一项做起来就不难了。写作时可时时想着人物的语言、动作、神态和外貌描写要为这个人的特点服务。总的来说写人记事文既要注意对人物本身的细致刻画，又要注意对事情过程的描写；既要抓住人物特点，又要使事件具有典型性，这样才能写好问题五：怎样写好写人作文 作文指导 （一）写人作文 写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。【知识梳理】怎样写好写人的文章？ 写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。 语言描写：在写人的作文中，人物的语言是不可缺少的。进行人物语言的描写，不是随心所欲的想怎样写就怎样写，要从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。 人物语言的描写，力求反映人物的特征。能从语言中反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。 如：她惊叫起来：“雄鸡！这块石头像雄鸡！” 心理描写：是对人物内心活动的描写。描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。人物心理活动描写分两种情况： 直接描写，实用于写自己或以第三人称写人的文章。 通过记叙作者的心理活动，间接地展示文章主人公的性格特点过精神品质。 如：“我简直不敢相信那是真的。” 3、外貌描写：描写人物的外貌就是指对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。要根据表达的需要，去描写人物的外貌。不要千篇一律的写成：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……都是一个模样。怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢? 根据表达的需要，描写人物的外在特征。每个人都有他自己特有的外貌，要仔细观察。 根据表达的需要，有重点地描写外貌。要根据中心思想的需要，不要面面俱到，什么都写。 根据表达的需要，安排好外貌描写的顺序。先写哪些，后写哪些，应遵循一定的顺序。 如：“破旧的单衣服紧紧地贴在他的身上。” “她有着金光闪闪的头发和一双蓝蓝的、笑眯眯的眼睛。” 抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，写作是应根据中心思想有所选择地写。 选用典型事例。 人与事是分不开得，一个人做的事很多，在作文时我们应选择哪些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。 运用细节描写、侧面描写的方法来写人。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌、语言、动作、表情等细小环节具体、细致的描写。 如：“我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神—她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。”写人的结构方式主要有以下两种： 一、总分总式。 这是最常见的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头。 二、逐层进入式。 这种结构方式试用于用一件事写人。它的特点是：先写事情的起因，再写事情的发展，再写事情的高潮，最后写事情的结局。【典例分析】 一、听故事写作文。 孔融让梨 孔融是东汉末年的大文学家，从小就聪明过人。他家有6个兄弟，他排行第六，因为他活泼、聪明，大家都喜欢他。 孔融四岁那年，有一天，他爸爸的一个朋友来看望他们，还带来了一堆梨，客人就让孔融把梨分给大家吃。爸爸同意后，孔融开始给大家分梨。他把最大的一个给客人，然后挑两个大的分别给了爸爸和妈妈，再把大的一个个给了哥哥们，最后拿了一个最小的给自己。客人就问他，为什么挑一个最小的给自己呢？孔融说：“我年纪最小，当然应该吃最小的。” 客人听了直夸奖他，爸爸也满意的点点头。（这个故事告诉我们一个什么道理呢？） 1、分析孔融让梨的结构。 ①孔融简介。（确定中心：“谦让”） ②详写“让梨”表现......余下全文>>问题六：小学生怎样写好写人的作文大全 俗话说“父爱如山，母爱如水。”的确，爸爸妈妈不仅爱我们，也很辛苦，我的爸爸就是这样一个平凡的人。
爸爸就是我家的“顶梁柱”，所有的经济来源都靠他，真是辛苦啊！
爸爸每天早晨都6：30起床，晚上7、8点回家，有时甚至会更晚。
记得一天晚上，我们都睡了，爸爸才到家，我以为他也要睡了，可是，我错了，他居然还坐到了电脑前面，我原本还想：这么晚了还玩电脑，真是好精神！我把脸凑进一看，原来是在发邮件，爸爸对拼音和电脑的了解也不是很多，说不定要发很长时间呢，加上这几天加班的缘故，已经很累了，还要帮我检查数学作业。最近，妈妈生病了，几乎家务活都是爸爸来做，爸爸眼睛旁的黑眼圈越来越黑，睡意也越来越浓.10分钟过去了，20分钟过去了，30分钟过去了……爸爸的两个眼皮子已经开始打架了，但是那双粗糙的手仍然在键盘上不停地摸索着。爸爸终于打完了，他打着哈欠站了起来，他那疲劳的双眼里布满了血丝。
望着爸爸忙碌的身影，我的热泪不由灌满了双眼。
爸爸这样起早摸黑地工作是为了谁。当然是为了我们全家的生活了。爸爸爱我们，我们更爱爸爸！问题七：怎样写好一个平凡的人的作文 平时要多多注意观察生活中的事情,多回忆一下关于他的事,要选突出他典型特点的事例.
可以把自己写的文章多多修改
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