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怎么样才能提高自己的语言沟通能力

答案:2  悬赏:70  手机版
解决时间 2021-05-18 12:10
  • 提问者网友:niaiwoma
  • 2021-05-17 21:59

没想过要能和别人能聊十天十夜的,只求能说上一天的人。

最佳答案
  • 五星知识达人网友:北方的南先生
  • 2021-05-17 23:22
知识积累是影响语言表达能力的原因之一,也是影响人际交往的重要因素(正所谓道不同不相为谋),
我觉得这得有一个过程, 注重平时的积累,多看盾新闻类节目,访谈类(非娱乐性质),科学探索类等等节目都是扩大知识面的良猛揪?网络上的话,每天抽出半个小时在新浪,搜狐等网站上看看杂七杂八的新闻,再者抽空做做公务员行政测试常识题,对提高知识也有好处 答案补充 在日常生活中,口语表达常常是一个人气质、风度和智慧,最直接、最现实的表现。谈吐高雅、语言幽默、语风严谨、语调得体是每个人追求的品质,这种品质不是与生俱来的,后天的熏陶和锻炼起着决定性的作用。小学阶段是学生口语表达训练的初级阶段,在学生的说话过程中,没有文字材料的依托,学生即兴表达,既要动口,又要动脑,无疑对学生提出很高的要求,使学生望而生畏,致使学生在说话中会出现一些错误,究其原因,主要有以下几点:首先,普通话不过关,产生语言障碍,学生在回答问题过程中不仅要对所提问题进行思维,同时,要对语言的发音正确与否进行思维,同一时间,进行双重思维,无疑增加了难度。其次,思维迟钝,思路不清,考虑问题时,抓不住关键,缺乏条理性,或虽心中有数,但不会组织语言材料,不知从何说起,只是想什么说什么,语言不流畅,结结巴巴,出现较多口头禅。最后,学生没有良好的心理素质,回答问题时胆怯、紧张,无法镇定,使思维受阻。 了解了小学生口语表达中症结之所在,在教学过程中,我们就应按照由易到难,由浅入深,由分解到训练的原则以发展学生的语言能力和思维能力为重点,增强学生的自信心,激发学生的说话欲望,大面积进行口语训练
全部回答
  • 1楼网友:夜余生
  • 2021-05-18 00:03
坐公交车时主动和别人搭话啊 不要怕丢脸,因为没人会帮你记住你那些觉得丢脸的事
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