某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．
查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，五氧化二磷可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），该反应的化学方程式为______．
变流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．
改进与实验：同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整
现象解释①a试管中的白磷燃烧；
②烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧．烧杯中的白磷、b试管中的红磷没有燃烧的原因分别是①______；??②______．反思与评价：
（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是______．
（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是______．
拓展与迁移：
（3）英国科技人员研制出自动灭火砖，砖里压入了一定量的二氧化碳．这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，从而扑灭火焰．自动灭火砖的主要灭火原理是______（填序号）．
A．清除可燃物???????????B．使可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点???D．使可燃物的温度降低到着火点以下．

解：【查阅资料】五氧化二磷水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），该反应的化学方程式为，P2O5+H2O═2HPO3；
【改进与实验】燃烧必须达到三个条件：①物质本身具有可燃性，②可燃物与助燃物充分地接触，③达到可燃物的着火点．所以投入水中的白磷虽然温度达到着火点，但是在水中与空气隔绝，所以不会燃烧；试管中的白磷会燃烧，它的温度即达到着火点又与空气接触，满足燃烧的条件；试管中的红磷尽管与空气接触，但是温度没有达到它的着火点，所以不会燃烧．
【反思与评价】（1）改进后的图2装置与图1装置比较燃烧后的产物在试管中不会散发到空气里，所以优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；
（2）图3装置中气球的作用是：避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；
（3）在高温烘烧下，砖会裂开并喷出二氧化碳，由于二氧化碳化学性质稳定，且不支持燃烧，所以起到隔绝空气，使可燃物与氧气隔离，不能燃烧，而熄灭．
故

对的，就是这个意思

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