阅读下文，完成第后面题目。（12分）齐桓公见小臣稷齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜?爵禄者，固

阅读下文，完成第后面题目。（12分）
齐桓公见小臣稷
齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然。士之骜?爵禄者，固轻其主；其主骜霸王者，亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸敢骜霸王乎？”五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。
【注释】①骜：同“傲”。
【小题1】解释文中加点的词语（4分）[来源:Z|xx|k．Com]
(1)一日三至弗得见 (2)亦可以止矣
【小题2】文中画线句翻译正确的一项是 （3分） A．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，又怎敢看不起我这样的中原霸主呢？B．纵然稷的夫人和孩子看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？C．就算稷先生看不起爵位俸禄，又怎么敢看不起我这样的中原霸主呢？D．就算稷先生看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起我中原霸主的大业呢？【小题3】齐桓公之所以赢得了许多国君相率而朝，是因为他能够“ ”（2分）
【小题4】故事写齐桓公“一日三至弗得见”“五往而后得见”，并不是要突出他的坚毅性格，而是要强调生活中的一个道理： （3分）能够（2）停止

(答案→)能够（2）停止 解析：这是一道考查文言实词的解释的题型，只要根据日常积累和联系上下文就可以正确释义。试题分析：此文中“夫子”是古代对文学境界相当高的一种尊称，相当于“先生、老师”。“庸” 是岂、怎么、难道。联系“齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见”和“五往而后得见”可知齐桓公是说自己不敢看不起中原霸主的大业。所以只有D正确。考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。【小题14】试题分析：从题干上的引号可以看出此题必须用原文词句，所以细究课文内容的议论即可。考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。【小题15】试题分析：这是一道考查学生分析能力的题型。此题中的“一日三至弗得见”“ 五往而后得见”，这是堂堂的一国之君齐桓公为见一小臣稷，可见齐桓公心胸十分宽广；三次未见，为什么五次见到了，肯定的原因是被齐桓公为国请贤决心打动了，由此分析出了本题的答案。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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