苏教版明天就要交差了,希望在大家的帮助下能在今晚弄完,

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（苏教版）八年级下期末测试卷积累运用 1．给加点字注音,并选择其中的两个造句. 坦荡如砥( ) 宽宥( ) 伫立( ) 亵渎( ) 争妍斗艳( ) 阔绰( ) 颟顸( ) 群英荟萃( ) ( )——________________________________________ ( )——________________________________________ 2．填空. (1)雷声轰响.波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣.看吧,______________,________________ ,_______________.出自课文《________ 》,作者________ . (2)孔子说：“________________,________________.人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值. (3)________________,小桥流水人家,________________.出自《________________》,作者是________,其中“天净沙”是________. (4)当余之从师也,负箧曳屣,________________,穷冬烈风,________________,________________o (5)我国古代四大名著是《________》《________》《________》《________》；本册名著推荐的书目是《________》,其作者是________,你最欣赏的一个人物是________,原因是________ ,最精彩的一回是________________ . 阅读理解 (一)夏日里的期待 蝉声一声接一声绵长了,如火的骄阳,把大地烤得滚烫.南方之夏,就这样来到了. 期待令人心焦,夏日的期待尤其令人心焦.毕竟,诱人的果香已开始在梦里飘荡. 梦醒,大地依然静默.金秋没有因为心焦而提前到来.树上的果子依然嫩得发青,好看是好看得很,咬一口尝尝才知道苦涩得可以. 于是,便有了隐隐惆怅(是惆帐,而不是失望,因为夏日后面,必定跟着一个充满果香的秋日). 惆怅什么呢? 是怀恋那脉脉含情的春日?春日已无可挽回地消逝了.那温润,那温馨,那美丽得令人心醉的花的微笑,那漫山遍野竟相涌流的新绿,那解冻后欢呼雀跃的清流,那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆滚动的雷声,那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓,那舞步,那躁动的少女春心,那让人觉得可笑又可爱的少年狂言——啊,一切充满着春日的气息和 活力,都随着春水东去.至少,这一个春日是永远地无可挽回地流逝了! 留下这夏日,这喧嚣后的缄默,这躁动后的宁静,这充满惆怅的期待和这里那里响起的轻 轻叹息. 静默的夏日里,需要有一颗静默的心,想想该做点什么事了.否则,当秋日苦着脸挎着空 篮走来,那才真正是“一无所有”的惆帐了.而且,当这一个夏日无可挽回地流逝,这一个秋日 无法抗拒地到来时,这一个冬日就已经不远了.在冬日,那北风凄厉地尖叫、雪花无声地降落 的寒夜,生命拿什么来温暖记忆呢? 心湖里不由得掠过一阵疾风. 种子播下了,土地耕耘了,花灿灿地开过了,果实高高地悬在枝头了.但这青嫩的尚未饱 满的果实,依然在炙热的夏日里流盼着渴望,渴望苦咸的汗水,渴望甘泉的滋润,渴望熏风的抚 慰,当然,也渴望严厉阳光的照护.这一切,都与高谈阔论和长吁短叹无缘.人类的一切历史 证明：高谈阔论结不出殷实果实,长吁短叹唤不来丰饶金秋. 惟一的选择是劳作.虽然,生命已经很累很累了.但夏日之于生命本来就是一个累人的 季节,它意味着永无休止地付出.只要你还有精力去高谈阔论或长吁短叹,那就说明你付出的 还很不够很不够. 劳作是惟一的选择.虽然,生命在劳作中已是很忙很忙的了,但夏日是一个极度繁忙的季 节.这里那里都在一个劲地忙,所有的人都忙,所有的人都跟着忙,所有的人都不能不忙.应 当不时地扪心自问：如何忙出生命的社会价值? 在默默劳作、

这个问题我还想问问老师呢

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