(1)我把十一卢布递给了她……她接过去，喃喃地说：“merc...阅读答案

(1)我把十一卢布递给了她……她接过去，喃喃地说：“merci”（法语：“谢谢”）。(2)我一跃而起，开始在屋内踱来踱去。憎恶使我不安起来。(3)“为什么‘谢谢’？”我问。(4)“为了给钱……”(5)“可是我洗劫了你，鬼晓得，这是抢劫！实际上我偷了你的钱！为什么还说：‘谢谢’！”(6)“在别处，根本一文不给。”(7)“不给？无怪啦！我和您开玩笑，对您的教训是太残酷了……我要把您应得的八十卢布如数付给您！呐，事先已给装好在信封里了！可是何至于这样怏怏不快呢？为什么不抗议？为什么沉默不语？难道生在这个世界口笨嘴拙行吗？难道可以这样软弱吗？(8)她苦笑了一下，而我却从她脸上的神态看出了个答案，这就是“可以”。(9)我请她对我的残酷教训给予宽恕，跟着把使她大为惊疑的八十卢布递给了她。她羞羞地过了一下数就走出去了……(10)我看着她背影，悟想道：(11)“在这个世界上做个有权势的强者，原来如此轻而易举！” 1．上文③④⑤⑥⑦段中运用的是什么描写？这段描写揭露了怎样的社会现实？答：________________________________________________2．第⑧段中运用的是________描写；其作用是________。3．对于家庭女教师遭到的无情的剥削，“我”与女教师所持的态度是否相同？试加以分析。答：________________________________________________4．小说运用的是第________人称，其精妙之处是________5．结尾一段的议论其含义是________________________

我暂时保留我的看法！

我学会了

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