请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有。当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为　umol/

请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题：

（1）图甲曲线中，当光照强度为a点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为　 umol/(m2.s)，当光照强度　 （大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的　 　 （a、b、c、d）点最为理想。
（2）图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是　 ；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的
　 倍。
（3）若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
温度（℃）
5
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2（mg/h）
1.00
1.75
2.50
3.20
3.75
3.50
3.00
黑暗中释放CO2（mg/h）
0.50
0.75
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
则昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是　 ℃；每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长?　 ，为什么?
　

(答案→) 解析：(1) 图甲曲线描述的是绿色植物吸收二氧化碳的量随光照强度的变化而变化的生物现象。植物进行光合作用需要二氧化碳，光照强度通过影响光合作用强度来影响二氧化碳的吸收量。因此，纵横坐标的变量通过光合作用联系起来，而光合作用又通过二氧化碳与呼吸作用联系在一起，两者的关系是：二氧化碳同化量=光合作用同化的二氧化碳量―呼吸作用产生的二氧化碳量。光照强度为a点时，光照强度为0，光合作用强度为0，植物只进行有氧呼吸，不进行光合作用。有氧呼吸产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量=二氧化碳同化量+呼吸作用产生的二氧化碳量=18 umol/(m2.s)+5 umol/(m2.s)=23 umol/(m2.s)。当光照强度大于200lx时，光合作用强度大于呼吸作用强度，表现为植物从外界吸收CO2，放出O2；图乙表示光合作用和呼吸作用过程中物质转化的关系，据图分析可知图示细胞放出O2，因而叶肉细胞会表现出乙图细胞的生理状态。d点时光合作用最强，有机物积累最多，因此大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的d点最为理想。（2）本题考查氧气对植物组织呼吸作用的影响。对于有氧呼吸，吸收氧气和释放二氧化碳的体积是相等的；对于无氧呼吸，只产生二氧化碳，没有氧气的吸收，所以可以以氧气的吸收为突破点。由题图丙坐标中CO2释放量和氧气吸收量的变化规律，可知：当氧气浓度很低时，无氧呼吸很强，而有氧呼吸很弱，随着氧气浓度的升高，无氧呼吸逐渐受到抑制，直到停止，而有氧呼吸越来越强。氧浓度为c时，二氧化碳释放量最少，适于贮藏该植物器官。当氧气浓度为b时，有氧呼吸吸收的氧气为3个单位，则通过有氧呼吸产生的CO2也是3个单位，则通过无氧呼吸产生的CO2为8-3=5个单位，则容易计算出氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍。（3）本题的实验变量有两个温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率，黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率。然后,比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势，25℃达到最大值，所以昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是25℃。在30℃光照下植物吸收的CO2为3.50，而在黑暗中释放的CO2为3.00，表示光照下有机物的净积累量大于黑暗中有机物的消耗量，在经过12小时的光照后有机物的积累可以供12小时的黑暗中有机物的消耗，故该植物能生长。

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