阅读下列材料材料1 300年前，17世纪末，中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝善于吸收新鲜知识，康熙还向洋教士学证几何题；两个皇帝都锐意改革，康熙兴修水利，发展农业，改革税制，力度不可

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材料1 300年前，17世纪末，中国的康熙皇帝和俄国的彼得大帝善于吸收新鲜知识，康熙还向洋教士学证几何题；两个皇帝都锐意改革，康熙兴修水利，发展农业，改革税制，力度不可谓不大，也开创了“康乾盛世”，取得不少成绩。然而，俄国改革的效果却远远超过中国。
材料2 300年前，我们曾经有过惨痛的历史教训，康熙对当时的工业化萌芽不感兴趣。150年后，在新的海上航路使世界地域一体化进程中，1840年西方的工业经济产物——坚船利炮彻底打垮了中国小农经济大刀长矛，其实直到1860年中国和印度还分别居世界工业总产量（以手工业产量为主）的第一和第二位。—《21世纪社会的新趋势——知识经济》
回答：
（1）“康乾盛世”的繁荣是建立在什么经济基础上的？
（2）18世纪中后期西方国家的经济发生了什么变化？
（3）中国封建政府对萌芽状态中的资本主义采取什么政策？
（4）其影响如何？
（5）试以生产力和生产关系的原理分析中国、印度等国落后挨打、世界出现“东方从属于西方”局面的原因。

(答案→) 解析：解答第一问必须联系教材，“康乾盛世”是封建社会晚期经济发展的“回光返照”，繁荣的基础是自然经济的发展。18世纪中后期西方国家以英国为代表进入工业革命时代。中国虽然出现了资本主义萌芽却受到清朝封建政府的阻碍，闭关政策和重农抑商就是这种阻碍的反映；其影响是阻碍了资本主义萌芽的发展。解答第二问侧重于理论分析，依据生产力与生产关系相互关系的理论，认识印度、中国“落后挨打”的实质是资本主义战胜封建主义。

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