（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一 时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之

（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一 时民困饥流散，豪右多有占夺，（李）安世乃上疏……高祖深纳之，后均田之制起于此矣。九年（公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩，奴婢依良。丁牛一头受田三十亩，限四牛。所授之田率倍之，三易之田再倍之，以供耕作及还受之盈缩……十年（公元486年），给事中李冲上言：“……其民调，一夫一妇帛一匹，粟二石……”于是海内安之。——《魏书》材料二 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸候。然王制遂灭，偕差亡度；庶人之富者累巨万，而贪者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。 ——《汉书·食货志》请回答：（1）材料一中北魏孝文帝改革的核心措施是什么？援引材料说明孝文帝采取这一措施的原因。（4分）（2）依据材料一、二和所学知识，概括指出孝文帝改革和商鞅变法内容、性质、重大历史意义方面的相似之处。（6分）

（1）措施：均田制。（2分）
原因：“时民困饥流散，豪右多有占夺。”（2分）
（2）①内容：确立新的土地制度。（2分）
②性质：都是封建地主阶级性质的改革。（2分）
③意义：促进封建经济发展；有利于结束长期分裂局面，实现国家统一；加速封建化进程。（2分，任答两点即得2分）



第(1)问根据材料一回答孝文帝改革的核心措施和改革原因，根据材料核心措施是实行均田制。材料中的原因应是“时民困饥流散，豪右多有占夺。”(大意是现在百姓生活困苦、饥寒交迫、游离失所，许多豪强地主抢夺土地)。第（2）问分析材料结合所学比较孝文帝改革和商鞅变法，从内容上讲都确立新的土地制度，性质上讲都是封建阶级性质的改革，历史意义上都促进封建经济发展；有利于结束长期分裂局面，实现国家统一，加速封建化进程。

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

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