平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

平面向量的基本定理及坐标表示的教学要求

量积公式 其实不难 向量积分两种 第一种是叉积 还有种是点积
叉积要用到右手定则 其实在物理上力矩就是力臂和力的叉积（最简单的形式）
而高中数学上要求的就是点积 得出的是一个数！如（x1 y1）*(x2 y2)=x1*x2+y1*y2一一对应相乘再相加就是咯 比较简单
你可以把向量理解成橡皮筋 用力的角度来理解向量的长度 如你用力越大 橡皮筋就越长 橡皮筋越长 向量就越长（在加上比较迂腐和官方的话来说就是向量的模越长） 而向量的方向就相当于你把橡皮筋拉长的方向
用橡皮筋理论就可以简单的理解向量的一系列东西 在记下一些官方的名次就没有问题咯

福和快乐伴随着您生活的每一天。

第一题：你题目不全啊~~ 第二题： 做下变形：向量op-向量oa= 向量ap 则有：向量ap/k= 向量ab/ | ab | + 向量ac/ | ac | 这样因为向量单位化后却不会影响向量方向，所以向量ab/ | ab | + 向量ac/ | ac | 和向量ab +ac 的方向一样，我们知道向量ab + 向量ac 的和的方向一定是∠bac的角平分线方向，而三角形的内心是三个角平分线的交点，所以p的轨迹过三角形内心 选：b

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