春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。他们的日子很舒心，很（qiè）意。白天，他们听鸟儿，看花儿；晚上，他们与星星，同露珠。后来，不幸降临了。这

春天，在刚从冬眠中醒来的大树下，一棵小草探出了鹅黄的头，他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心，很 （qiè）意。白天，他们听鸟儿 ，看花儿 ；晚上，他们与星星 ，同露珠 。
后来，不幸降临了。这一年遇上了前所未有的干旱，野草、鲜花、树木都大片大片的死去。大树和小草也在痛苦中挣扎。
“大树，我……不行了。”小草呻吟。
“不，我们要活下去。”
大树用半焦的身躯挡住了太阳毒辣辣的火舌，咬紧牙，忍受着她疯狂的shì 咬。太阳落山了，大树顾不得抚抚自己淌血的伤口，舒展开斑痕累累的四肢，把一丝微薄的湿气聚成滴滴露珠，小心地注入小草的躯体，把她拉出了死亡的边缘。夏雨终于返回了他们的家园，危难过去了，小草无限感激地仰望着大树说：“您为什么要牺牲自己来帮助我呢？我这么渺小卑微，对您能有什么回报呢？”大树笑笑：“我也曾是一棵小草，我危难的时候，同样受到过别人慷慨的赠予，若说回报，我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢？”
小草想了很多很多。
秋天，她走完了生命的旅程，化为一 （cuō）泥土，溶进了大地的血脉。
春风又起，大树周围，又泛起点点新绿。
【小题1】本文的体裁是A．小说B．寓言C．民间故事D．童话【小题2】文中有三处拼音，结合上下文写出汉字： 、 、 。
【小题3】选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词A．欢歌争春谈话交往B．欢笑争春交往谈心C．欢笑争艳交流谈心D．欢歌争艳谈心交流【小题4】试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。
（1）大树：
（2）小草：
【小题5】文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。
【小题6】这篇文章告诉我们一个什么道理？D

(答案→)D 解析：【小题1】本文的体裁是此题很简单，考查学生的文学常识的识记。【小题1】文中有三处拼音，结合上下文写出汉字此题考查学生对词语积累，考查等级为A.要求学生在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记。【小题1】选出填入文中第2节的横线上最恰当的一组词此题考查学生对词语积累，考查等级为A.要求学生在平时的学习中，多积累词语，多查字典，多识记【小题1】试用简洁的语言概括故事中的大树和小草的形象。概括是注意它们各自的精神。【小题1】文中写“小草想了很多很多”，根据上下文，你认为小草会想起什么呢？请写出它可能想的内容。此题考查学生联系上下文的能力，认真阅读文章，仔细揣摩文意，既得正解。【小题1】这篇文章告诉我们一个什么道理？此题考查学生对文章主旨的理解和概括。仔细揣摩文意，既得正解。

和我的回答一样，看来我也对了

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