已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性，二室(B)对多室(b)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题：(

已知番茄的红果(A)对黄果(a)为显性，二室(B)对多室(b)为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验。请据图回答问题：

(1)图I过程培育植物体A主要应用了 的原理；在珍贵药材、花卉培养上常用这种方法，其中一个原因是这种育种方式能够保持 。
(2)用红果多室(Aabb)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是 分裂。培育植物体B的方法(Ⅱ)称为 ；该育种方式的优越性主要表现在 ，如果只考虑花粉之间两两融合，图Ⅲ中植物体C的基因型有 种。
(3)要将植物的器官、组织、细胞培养成完整植株，除了需要一定的营养条件和植物激素、适宜温度和一定光照、无菌条件等之外，还需要 。
(4)图中Ⅳ过程，通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状，根本原因是 。植物细胞全能性 (品种的)优良性状

(答案→)植物细胞全能性 (品种的)优良性状 解析：可联系答 案 网客服索取。

我学会了

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