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快速提高数学成绩怎么办

答案:6  悬赏:0  手机版
解决时间 2021-04-26 21:13
  • 提问者网友:鼻尖触碰
  • 2021-04-26 03:02
快速提高数学成绩怎么办
最佳答案
  • 五星知识达人网友:傲气稳了全场
  • 2021-04-26 04:37

想要快速提高的话,最直接最有效的方法有两个


其一是上课认真听老师讲课,只有这样,才能学懂数学,融会贯通


其二是做大量的练习题,这样才能温故知新,挑战自己,即使遇到了再难的题,也要去啃,成绩的提高是要付出大量的时间和精力,更要有适合的学习方法,加油,祝你学习更上一层楼!

全部回答
  • 1楼网友:独钓一江月
  • 2021-04-26 10:24
题海战术+错题集
  • 2楼网友:从此江山别
  • 2021-04-26 09:01

首先得解决基础知识(理解记忆的基础上多做题),基础掌握后就是要有一个好的习惯:1。课前预习,有些能理解有些不能理解;2。听课时印证预习时理解的程度,认真听懂不理解的(及时提问);3。复习作业巩固,多做题,充分发现并掌握知识点的功能及彼此联系。长此以往只要不是笨蛋就一定能取得好成绩。祝你成功!

  • 3楼网友:患得患失的劫
  • 2021-04-26 07:23
没有方法的,数学成绩是不能快速提高的。凡事无捷径,楼主需要下苦功夫,努力学习才可以啊。
  • 4楼网友:轻雾山林
  • 2021-04-26 06:54
怎样能快速提高数学成绩?




如果同学你问我在数学、语文、英语这三门学科里,哪一门课能够提高最快,我会马上告诉你是数学。语文和英语有很多东西是需要积累的,但数学只要在学法上找对门,提高起来是很快的。

在数学学习当中你会发现这样一个特点,就是大多数题目都是只要第一步想到了,后面解题的过程你就会都感觉很简单,想一想是这样吧?

所以对于数学来说第一步最关键!好,现在实际上我们已经找到了开启数学之门的钥匙了——就是主攻第一步!

下面我们就来看看怎样来攻克第一步这个难关。

数学题目虽然千变万化,但如果我们把所有的题目放在眼前,我们就会发现很多题目的第一步是一样的,同学们可以设想,如果如果我们把解决问题的第一步都掌握了,我们的数学成绩还能不提高吗?

以前你的数学成绩可能不够理想,为什么呢?原因主要有两个:

一个是你没有重视“第一步”;

第二个是你练习太少,积累的“第一步”不够多;

问题就怎么简单。我可以肯定地告诉你,不是你不够聪明,而是你不知道这个小秘密。其实大多数孩子都不知道这个秘密,所以数学学得都不太理想。

现在进一步找到了原因,我们来开始着手解决问题。

我们先来解决第一个问题,首先从今天起,无论上课听老师讲例题,还是在家做作业,做练习的时候你一定要时刻提醒自己注意“第一步”,只要你这样坚持一个月,你就会养成注意“第一步”的习惯。不过这里提醒你一件事千万别忘记,就是每一个“第一步”都是针对同一类题目才是有效的,千万不能张冠李戴。要想不搞混淆,你在记住某一个题目解题的第一步的同时,你还一定要记住这个题目的特征。好,现在只要你记住我讲的上述要领,我们的第一个问题就解决了,以后每当你做作业或练习的时候坚持这样做,你就会感觉收获特别大。

接下来我们来解决第二个问题——“积累第一步” 。解决这个问题如果没有我们的帮助,你只有一条路可以走,就是大量做练习,道理就不用说了,不做题又怎么能积累呢?这一步对你来说可能挺难做到的,所以现在我们来帮助你做这件事。在我们每一期数学辅导中我们都会给你提供几十道题目,告诉你,这几十道题目是从20几本题书和大量考题中总结出来的。我们选这些题目的方法是:把

所有“第一步”不同的题目都挑出来,同时把相应的题目特征也都标注出来。所以你看,我们已经帮助你做了一步非常重要的工作,否则你需要把那20几本书中的题目做完,才有可能得到这样的总结结果,显然这对你来说是太难做到了。剩下你要做的事对你来说,当然就是去记住这些题目的特征和解题的第一步,一定要记得滚刮烂熟,之后你就会发现自己的解题能力一下子提高了一大块。

同学,我想现在你应该知道我们的辅导对你是多么重要了吧!

哦,还有个地方需要补充说明一下。通常一个难一点的题目会有两个难点,一个就是解题的第一步,实际就是解题思路的关键点;另外一个通常会出现在解题的过程当中,就是解题技巧。所以有的时候同学找到了第一步,做到一半的时候卡壳了,这种情况多数需要运用技巧。而“技巧”其实也是有限的,是可以归纳总结出来的。你放心,我们已经考虑了这一点。在我们每期的辅导当中,我们都会把各种解题技巧总结出来,你只要把他们记住就行了。

讲到这里,你应该相信自己一定能够学好数学,因为你找到了门。
  • 5楼网友:刀戟声无边
  • 2021-04-26 06:06
一、课本要“预、做、复”。每堂新课之前,做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容学完后,我们要按照课本内容,从易到难,从简到繁,一步一步地把学过的知识进行比较复习,对概念、定理、公式做出归纳、总结,加深对知识的理解,最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成对知识的整体认识。 二、上课要“听、记、练”。把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。 三、作业要“思、问、集”。作业一定要养成独立思考的习惯,多从不同的方法、角度入手,多从典型题目中探索多种解题方法,从中得到联想和启发。同时,还应多树立数学解题思想,如:方程的思想、函数的思想、数形结合的思想等常用方法;对于难题,要多问几个为什么,如改变条件、添加条件、结论与条件互换,原结论还成立吗?另外,对于自己作业、试卷中出现的错误,最好能准备一本错题集,以便今后复习中使用。做到绝不出现第二次类似错误。 总之,学习数学要有方法、计划和合理的安排。新课授完后,有些同学就感到头痛,于是,东看看西翻翻,一天下来,不知道自己学了什么。因此,每个同学都应根据自己的实际情况制订出合理的学习方法、目标;没有方法,就会变成一只无头苍蝇;没有目标就会没有动力。
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