语文阅读求解3
答案:4 悬赏:0 手机版
解决时间 2021-11-13 08:22
- 提问者网友:呐年旧曙光
- 2021-11-12 23:30
语文阅读求解3
最佳答案
- 五星知识达人网友:逐風
- 2021-11-12 23:57
1、口吻、牵引、失声 、痛哭
2、皮鞋声——叔叔、高跟鞋声——阿姨、沉重的脚步声——低沉的父亲(哑童的父亲)
3.联系上下文理解词语。
无可奈何—_没有办法
默默无言:不说话
4.根据上下文,在横线填上合适的词语。
就这样,他们走过清晨,走过 (黄昏);走过春天,走过(夏天)。
5.在( )内填上合适的关联词语。
不但……而且
6.从文中找出描写盲孩心情变化的词语,填在方框内。
(要强 ) ( 着急) (害怕) 放松
7.仔细阅读上文,把盲孩的想法写在第⑤自然段横线上。
他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想
这个人比我还要矮,还要小啊。
8.作者写盲孩寻求帮助时,主要抓住人物的_(3)来写的。
(1)动作 (2)神态 (3)语言
9.读最后一个自然段,父亲说的话中的省略号表示(3 ),文末的省略号表示(1)。
(1)内容的省略 (2)意犹未尽 (3)说话断断续续
10.给盲童带路的人是哑童,请你从文中找到相应的依据。
可是,没有回答。没人回答。又是无言。还是没有回音。
还是一句也没回答他的问话。
望采纳
2、皮鞋声——叔叔、高跟鞋声——阿姨、沉重的脚步声——低沉的父亲(哑童的父亲)
3.联系上下文理解词语。
无可奈何—_没有办法
默默无言:不说话
4.根据上下文,在横线填上合适的词语。
就这样,他们走过清晨,走过 (黄昏);走过春天,走过(夏天)。
5.在( )内填上合适的关联词语。
不但……而且
6.从文中找出描写盲孩心情变化的词语,填在方框内。
(要强 ) ( 着急) (害怕) 放松
7.仔细阅读上文,把盲孩的想法写在第⑤自然段横线上。
他突然想起盲孩子被骗的故事,下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低一些。他想
这个人比我还要矮,还要小啊。
8.作者写盲孩寻求帮助时,主要抓住人物的_(3)来写的。
(1)动作 (2)神态 (3)语言
9.读最后一个自然段,父亲说的话中的省略号表示(3 ),文末的省略号表示(1)。
(1)内容的省略 (2)意犹未尽 (3)说话断断续续
10.给盲童带路的人是哑童,请你从文中找到相应的依据。
可是,没有回答。没人回答。又是无言。还是没有回音。
还是一句也没回答他的问话。
望采纳
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- 1楼网友:污到你湿
- 2021-11-13 02:39
我也不知道啊😱😱😱😱😱😱😱😱😜╮(╯_╰)╭
- 2楼网友:骨子里都是戏
- 2021-11-13 00:42
口吻 牵引 失声疼哭 叔叔 阿姨 带他去学校那个孩子的父亲
那个叔叔想要帮助小男孩,但是有不知道学校在哪儿。
那个不会说话的孩子,不能发出声音。
傍晚 冬天
不仅 而且
兴奋,害怕,无助
他怎么不说话
(3)
(3)(1)
“他不会来了。他到河里去救人……本来,他那么小,应该喊大人,……可他……他喊不出声…
那个叔叔想要帮助小男孩,但是有不知道学校在哪儿。
那个不会说话的孩子,不能发出声音。
傍晚 冬天
不仅 而且
兴奋,害怕,无助
他怎么不说话
(3)
(3)(1)
“他不会来了。他到河里去救人……本来,他那么小,应该喊大人,……可他……他喊不出声…
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