爱国主题的诗歌,适合诗歌朗诵的背景音乐,不要伤感,主题为爱国

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人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关：
一、朗诵者声音本身的质量（这和朗读者有关）；
二、声音的节奏感（诗人的责任在于提供节拍标志，朗诵者要将潜在的节奏表现出来）；
三、诗歌意象（这和诗歌质量和听众修养相关）；
四、朗诵者个人情况（有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度）。
听诗和听歌的差别，只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是：
（二）、（四）、（一）、（三）英雄的黎明》
《我的祖国》陈蓉晖（如诗如画的小提琴）
《共和国之恋》
《大梦敦煌》
《祖国颂》
《红旗颂》

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