数学建模 如何安排工人的工作 使工作效率最大

数学建模 如何安排工人的工作 使工作效率最大

数学建模最优化方法：
1、多目标优化问题。
对于教师和学生的满意可以用几个关键性的指标，如衡量老师的工作效率和工作强度及往返强度等，如定义
效率w=教师的实际上课时间/(教师坐班车时间+上课时间+在学校逗留时间)。
然后教师的满意度S1为几个关键性指标的加权平均。注意一些无量纲量和有量纲量的加权平均的归一化问题。
对于学生可以定义每门课周频次，每天上课频次等等
对于学校满意，可以定义班车出动次数，这个指标和教师的某一个指标是联动的，教室和多媒体使用周期频次和使用时长等等。
2、根据第一问的模型按照数据进行求解
3、教师、学生和学校的满意度作为指标
4、根据结果提出合理化建议

数学建模就是通过计算得到的结果来解释实际问题，并接受实际的检验，来建立数学模型的全过程。当需要从定量的角度分析和研究一个实际问题时，人们就要在深入调查研究、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基础上，用数学的符号和语言作表述来建立数学模型

不好说,依问题不同而不同,有时一个问题可能有几种合适的算法,而算法之间互有侧重,说不上谁好谁坏.比如有的算法解决问题速度快,但有一定错误率,有的速度慢,但错误率低.而且每种算法对不同问题时效率是不同的 你可以看一下thomas的算法导论,对不同的算法的适用范围都有讲解.不过那书太厚,没时间的话可以先挑本讲算法的薄书看,只是没那本详细

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