做“探究并联电路中的电流关系”的实验：（1）实验电路图如图所示．（2）实验步骤：①按电路图连成电路．在连接时开关应该______．②把电流表分别串联在A、B、C三处，

做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
（1）实验电路图如图所示．
（2）实验步骤：
①按电路图连成电路．在连接时开关应该______．
②把电流表分别串联在A、B、C三处，读出电流值，并将测得的数据填入设计的表格中．现在，请画出您的设计该实验的记录表格；
③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当______重做上述实验．
④整理器材．
（3）分析数据，会发现并联电路的电流关系是______．
（4）实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因．
①指针反偏：______；
②指针偏转的角度过大：______．

解：（2）①连接实物图时，开关要断开，这是实验原则；②次数Ia/AIb/AIc/A1???2???3???③为了多次测量，使结论更具有普遍性，应该换上不同规格的灯泡重复上述实验．
（3）A处为干路电流，B、C两处为支路电流，对三次实验数据进行全面分析，发现：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．
（4）①电流表指针反转说明电流表的正、负接线柱接反；
②电流表指针偏转的角度过大说明选用的量程选用太小．解析分析：（2）①电学实验时，为保护电路在连接实物图时开关要断开；
②实验数据要记录在表格里，所设计的表格要能记录三次测量的数据，而且要项目齐全；
③为使实验结论具有普遍性，要换灯泡多做几次实验．
（3）实验结论要对三次实验数据分析后得出．分析数据可以进行运算，找出普遍性的规律．
（4）①指针反偏，是电流流入电流表的方向不对；②指针偏转的角度过大，是选的量程太小．点评：数据表格要根据实验所测量的数据和实验项目来绘制，要使人看了对数据清楚明白，便于对数据分析处理．

这个问题我还想问问老师呢

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