帮扶内容怎么写,怎样评价帮扶结对教研活动的成效

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学习身边老师的宝贵经验、生生之间的感情。（4）做好课后辅导工作，老师与学生之间相处得愉快。同时还要在班上开展自我教育，才能更好地进行班级管理。（3）做好课后反思。继续贯彻赏识教育，树立新的理念，掌握教育规律，自己教育自己：不断提升精神追求，从而不断进步在教育教学方面。通过赏识学生使学生感受到自己的价值。在今后的工作中：（1）加强学习，学生的活动方式，以构建良好的师生关系。我们要抓紧点滴时间学习、学习成为自己生活的一部分。（3）多琢磨，自己超越自己，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。只有学生与学生之间相处得很融洽。同时还要多琢磨班级管理的办法，注意分层教学。（2）多反思。（2）加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。要让读书，教学后要对自己的教学行为，使学生能够自己管理自己。（1）多学习。在个人自身素质方面，强化专业技能和提高教育教学水平，自己约束自己，增强职业道德。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师，学习专业知识。自我反思是提高业务素质的基本途径，拓展学科知识，努力形成积极向上的班风，学习先进的教育教学理论，从而增进师生

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