数学帮帮忙 25册和36册的区别

数学帮帮忙 25册和36册的区别

买过老版的，对着网上的目录，新版的增加了很多新的故事（知识点），下面是新版增加的内容：小帕帮大忙（互动版） 哈利在哪里？（互动版） 最佳午餐竞选（互动版） 欢乐的游乐园（互动版） 小记分员亨利（互动版） 寻狗总动员（互动版） 保持距离（互动版） 小气的托德（互动版） 高个子缇娜（互动版） 慢吞吞的泰迪（互动版） 大雪大雪快快下！（互动版） 。所以说，书不能囤，谁知道啥时候就有新版出来了，哈哈！

一有进步就要不失时机地加以表扬，鼓励他们，消除他们对数学的恐惧感，培养信心。另外，对考试，作业中的失误，不能责怪、讽刺，而要耐心地帮他们分析错误的原因，找到知识上的缺陷，然后用类似问题对他们重新测试，往往能取得意想不到的收获。这样做，不仅增强了师生之间的感情，使双方的距离拉近了，思想上不断得到沟通，从而有利于教学，提高数学在学生心目中的亲和力，有利于激发学生对学习数学的兴趣。俗语说：“兴趣是最好的老师”作为教师，只有提高自身的素质，在教学过程的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，并激发起学生强烈的求知欲，就能获得令人满意的教学效果。使学生成为新世纪的建设人才。

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