弟子规诵读表演作文六百字

弟子规诵读表演作文六百字

生活中，每个人都有自己美好的理想，我的理想是当一名优秀的作家。
培根说：“毫无理想而又
是一种可悲的心理”，每个人都要有理想，这才有奋斗的目标、前进的方向，一旦
，回首以前的奋斗历程，该是何等的欣慰呀！
具体是何时开始喜欢上写作的，我已经忘却了，依稀记得的，只有那在学习中的情景仍
。二、三年级的时候，每次老师布置作文，我总爱把它放在作业做完的时候写，总想着尽可能将作文写得最好。但手中之笔却是“
”，笔下的方块字毫无生机，平淡如白开水，每次的开始是满怀希望，却以失望告终。每每看着班上其他同学的作文写得多么优美，对比自己，唉！不由得生出沮丧的心情来。
不得已，只好向妈妈请教改掉这种
的现象。妈妈听了，微微一笑说：“找书帮忙啊！”对呀，我怎么忘了呢？
于是，看书替代了本来得宠的玩具。渐渐的，我发觉一提笔，总有一股思维的清泉随时奔涌而出，灵感所至，我的笔下不再“羞涩”，而是妙笔生辉、
；家人们读了我的作文，不再无奈地摇头，而更多是赞许。这便使我来了动力，我越写越起劲。后来妈妈又帮我报了好文章作文班，我更是有了充足的时间练习作文。偶尔我的作文被老师在班上作范文评讲，这足以让我快乐好几天！
随着从书中积累的知识增多，我的作文在班上也成了佼佼者，但这与我成为作家的理想还相距甚远，需要不懈地努力、不断地训练和提高。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，
才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将以我手中的笔，去描绘和谐社会的景象；去发现生活中点点滴滴闪光的东西；去揭露当今
的各种恶习；去反映人间的辛酸苦辣……
突然，窗外的风声把我唤回到桌前，难道这仅仅是一场梦？“不，这已是现实！”我要在十几年后，响亮而又肯定地回答！
理想是石，敲出
；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……

星期三，我们穿着整齐的校服，来到学校参加古诗经典诵读 比赛。 比赛前，陈老师让我们演练几遍，并叮嘱我们比赛时不要紧 张，眼睛要看前方，动作忘了，可以看小主持人怎么做。 比赛开始了，我们一个个精神抖擞，“刷”地站了起来。此 时，我的心像一只小兔子“扑通扑通”地跳着，但是想到陈老师 的叮咛，我挺直胸膛，目视前方，跟随音乐节拍，用最洪亮的声 音，最浓厚的感情唱完了《相思》。小主持人领读后，我们一边 做动作，一边一字一句，抑扬顿挫，很有感情地诵读了《清明》 和《游子吟》。 比赛结束后，我心里那块大石头终于落地了，心想：我们得 了第几名？当陈老师告诉我们得了一等奖，我兴奋得一蹦三尺 高。通过这次比赛，我明白了一个道理：做什么事情都要认认真 真地对待，付出辛勤的努力就会有好的回报。这次诵读的成功， 正是陈老师和同学们努力的结果。

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