地震来临时,谭千秋老师张开双臂护住四个学生,学生得救了,谭老师却牺牲了。谭千秋本是湖南人,1982年从湖南大学毕业,却选择到四川当支边教师。朋友准备把谭千秋调回衡阳,待遇从优,被他婉言拒绝。后来,广东汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作,他还是选择留在四川,直到将自己的一切献给了这片热土。同样是地震来临,同样是教师,范美忠却将学生置之身后,率先跑出教室。范美忠说:我不觉得“教师”是个神圣职业。不后悔,因为当时我已无法控制自己。同样是地震来临,同样是教师,谭千秋和范美忠的不同表现是因为:
A. 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性
B. 实现人生价值,需要努力发展自己的才能
C. 实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引
D. 实现人生价值,离不开社会提供的客观条件
地震来临时,谭千秋老师张开双臂护住四个学生,学生得救了,谭老师却牺牲了。谭千秋本是湖南人,1982年从湖南大学毕业,却选择到四川当支边教师。朋友准备把谭千秋调回衡阳,待遇从优,被他
答案:2 悬赏:30 手机版
解决时间 2021-04-10 13:08
- 提问者网友:情歌越听越心酸
- 2021-04-09 16:42
最佳答案
- 五星知识达人网友:琴狂剑也妄
- 2021-04-09 18:09
A. 实现人生价值,需要充分发挥主观能动性B. 实现人生价值,需要努力发展自己的才能(答案→)C. 实现人生价值,需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引D. 实现人生价值,离不开社会提供的客观条件解析:略
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- 1楼网友:拜訪者
- 2021-04-09 18:19
和我的回答一样,看来我也对了
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