选择括号内恰当的单词或词组填空，使句意完整【小题1】——whose（Which , Whose）schoolbag is that? ——It’s Tom’s.【小题2】—When

选择括号内恰当的单词或词组填空，使句意完整
【小题1】——whose （Which , Whose）schoolbag is that?
——It’s Tom’s.
【小题2】—When did you hear the news?
—I know nothing about it until （until , after）my friend told me.
【小题3】One of my friends is （are , is）a doctor.
【小题4】My mother is feeling terrible （badly , terrible）. She must have a cold.
【小题5】We’re OK. Don’t worry （worried , worry）about us.

解析：【小题1】whose谁的；which哪一个；根据回答It’s Tom’s.“它是汤姆的”可知此处问的是谁的书包，故用whose。句意：那是谁的书包？——那是汤姆的。【小题2】until =before直到，after 在……之后；根据I know nothing about it 和my friend told me.可知在我的朋友告诉我之前我不知道，故用连词until。句意：——你什么时候听到那条消息的？——在我的朋友告诉我之前，我不了解这条消息。【小题3】One of +复数名词，表示其中之一，做主语时，谓语用单数形式，故此处用is。句意：我的一个朋友是医生。【小题4】badly非常，副词；terrible可怕的，形容词。做系动词feel的表语用形容词，因此此处用terrible。句意：【小题5】祈使句Don’t+动词原形，故用worry。句意：我们很好。不要担心我们。

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