关于悉尼大学CET的DEC课程问题！
答案:2 悬赏:40 手机版
解决时间 2021-02-06 14:52
- 提问者网友：伴风望海
- 2021-02-06 07:09
现在我收到悉尼大学的con offer，叫我去上他们CET的DEC课程，现在离我上课开始时间还有几个月的时间，如果我在这几个月期间考到了他们学校要求的入学雅思分数要求，我是否可以拿着成绩单去跟他们换取full offer？就是是否可以不读语言，直接转去读我的硕士课程？
最佳答案
- 五星知识达人网友：毛毛
- 2021-02-06 07:39
虽然很多人说，与主课相比，CET WAS A DREAM，CET非常好，但是正如你和一个高三学生说，高考其实没有啥，对于身在其中的人，他们是相当煎熬的。毕竟都考过雅思，是没有被幸运女神眷顾的一批人才到了这里，对于这个语言的考试，潜意识中存在一定的恐惧。
由于CET开设的课程在网上的信息实在太少，本人只经历过DEC15到最后，所以对于DEC36、DEC25没有发言权，只是听同学说过，所以以下内容有任何不足，敬请谅解，也希望指正，为更多的同学服务。至于神一般的五周课程 IAS/IAW&ASAS/GAS（没有考试压力），我没有认识的朋友，也没有遇见过，所以就不说了。
听同学介绍，DEC25据说总体很轻松。雅思达到总分6.5的同学会入读DEC15，但是我身边的同学，也有部分总分是达到了7的。DEC15的第一天早上会有一个orientation，带着小地图走走学校拍拍照，本人觉得没有什么作用，倒是可以认识一下朋友。DEC15上课时间分为2部分，下午班和晚上班，据说每年的上课时间都不同，今年的是下午班（周一到周四）12:10--4:15，周五12:00--3:55。晚上班（周一到周四）4：20--8:25，周五2:05--6:00。这里就存在一个问题，因为周五下午班和晚上班有重叠的时间，所以今年的安排是，周五到了2:00，下午班要变换教室上课。我上的一直是晚班，由于这段时间是夏季，觉得晚班挺好的，最起码不用晒，而且和同学交流后发现，最后DEC10的考试，晚上班的相对简单一些，后面会说到。
一个班有2个老师，一个是周一到周二上课，一个是周三到周五上课。老师有很多种，决定了你的生死，有的老师很严格，有的老师会很细致认真但最后给你的分数很纠结，有的老师虽然不认真但是给的分数真的很高。
DEC15的重点就是写作，其他的练习相对来说真的很少。DEC15有3个任务，两个expositions，一个report，前者是课堂完成，week 2 和 week 4有考试，但是每个考试前之前会有一次全体joint writing 和一次个人practice，所以不是很难。建议大家还是认真听课，认真研究范文，这样写作会提高很快。但是这两个考试不通过的，会被要求进行resit。。。对，就是补考。生下来的report，就是自己在家完成。期间还会有presentation的练习，老师也会额外布置功课，这些不会计入成绩，你可以做可以不做，但是对你的学习真的很有帮助。最后提醒一下，DEC15的考试其实没有用的，因为与最后DEC10的final test一点关系都没有。这个期间建议大家不要荒废时间，多利用课余时间练习口语，听力和阅读。
DEC15之后，没有意外地就会进入DEC10，这时候会有新的同学过来。而有的同学其实已经雅思达标了，但是他们还是会过来。。。我也不知道为啥。。。然后随着压力的增大，很多人受不了而会选择在当地进行雅思考试，部分人员会通过，然后你可以继续上课，也可以不上，至于学费，我听说是不能退了，但这个不确定。不过考过的同学都说，普遍来说这里考的分数要比国内高些。
进入DEC10，就真的是动真格的了。很多人会在前5周，进步的非常快。在前5周，有以下任务：
1、 group annotated bibliography ---- 4%（week 3） 写作（本班老师评分）
2、 group presentation ---- 4% （week 4） 口语（本班老师评分）
3、 exposition ----- 8%（week 4） 写作（本班老师评分）
4、 listening ---- 8%（week 5） 听力（非本班老师评分）
5、 reading ----- 8%（week 5） 阅读（非本班老师评分）
6、group report ----- 8%（week 5） 写作（非本班老师评分）
总的加权是100%，随着下面的介绍和解释，会知道，听力占20%，阅读20%，口语20%，写作40%。所以写作还是很重要，但是听力阅读会是很多人的硬伤，所以尤其需要注意。在DEC10前五周中，大家会重新分班，和自己想同专业的会被分配在一个班，所以可能有的班人多，有的班人少，一般一个班是18人左右。在前五周中，团队合作非常重要，可以看到很多东西都是团队（group）完成的，而这一切都是基于最后的report。所以一定要选好队员，我的班总体来说，每个小组都很努力，不存在有人不作为的情况，但是其他班就听闻吵得不可开交。group annotated bibliography，我觉得有点像文献综述，但需要评价，并且和主题相关。 group presentation，基于小组选的主题，就行阐述，每个人都要上场，而且关于衔接的部分，老师会很看重。report老师挺看重的，会有很多修改机会，老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同，看一段材料，自己选择其中认为最好的/最坏的solution，进行细分评价。这里提一句，写作很注重academic，所以要记得自己的语言、词汇符合标准，这些老师会反反复复地强调的。
最后单独说一下听力和阅读。听力和阅读是同一个时间段考试，听力分两部分，第一部分15题，和雅思part1和part2很像，但是澳洲口音有挑战性，而且相当快。第二部分lecture，这个很爽啊~13分钟的一篇lecture，你会先听，然后自己take notes，然后才！发！答！题！卡！也就是听力完了，你才知道问题是什么！爽吧！！难吧！！！和托福很像了。。。这一部分25题，题目包括填写单词，句子，理解，选择题，对错或者NG。刚开始简直不能接受，考验的是听力，反应力，书写能力，短时间记忆能力等等。阅读的主题和听力的lecture是一样的，但是难度感觉上会比较难。以我为例，我前五周的阅读考试，那三篇阅读可以说看不懂。。。看一篇就废了20多分钟，而阅读的考试时间加起来才75分钟。不过后来和下午班的同学讨论，发现试题主题完全不一定，然后有一个很奇怪的规律：下午班听力难，阅读相对简单（仅仅是相对而已，其实也很难）；晚班是听力相对简单，阅读难。所以，少年还是努力吧！以上个人考试前都会有练习机会，要好好把握。
然后前五周的最后一天就是各种玩，最后老师才给你成绩单，这时候你就知道多难受多压抑，觉得自己挂定了。。。然后老师还会面露笑容地说，work hard，you can make it。这里有一个问题：对于15周的同学来说，其实写作真的会好些，因为15周教的东西很有用，这对于10周刚来的同学不公平，当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理。所以刚来的同学，尽可能借书复习。另外平时的任务作业不算少，因为你要找资料写report，又要准备一些practice，包括presentation的practice，这些都要时间的，所以自己要合理安排。BTW，一堂课的时间很长，一天就2堂课，中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意，前五周的课程其实更多的是为研究生设计的，研究生和本科生是一起上课的。比如商科为例，做report时候，很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景，对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学，就会有难度。
这里说一下出勤率，低于80%VISA出事，这个大家都知道的。但是如果你一周内，超过4天不来上课，你会收到警告信，要求去解释。另外，病假是算在缺勤率里面的，所以要小心哦，没事别乱翘课。
前五周结束后，我们放圣诞假。但是在圣诞假期，要完成一篇exposition，因为回来的week 6要交上去，后五周成为（week 6 --- week 10)。好好把握机会写好，毕竟你有时间修改，别老去玩~
进入后五周，有以下任务：
1、exposition based on report ---- 8%（week 6） 写作（非本班老师评分）
2、 individual presentation ---- 8% （week 7/8） 口语（本班老师评分）
3、 listening ---- 12%（week 9） 听力（非本班老师评分）
4、 reading -----12%（week 9） 阅读（非本班老师评分）
5、critical evaluation ----- 12%（week 9） 写作（非本班老师评分）
6、tutorial discussion ------ 8%（week 10） 口语（非本班老师评分）
exposition based on report 就是根据你的report选择一个你认为最有效的方法就行评价，所以写report的时候要考虑到这点~individual presentation抽签决定在第七周还是第八周，根据你的exposition来做。critical evaluation非常重要，50分钟看4到5篇文章，然后用90分钟写一篇600字的评价，具体方法到时候老师会教，但是我感觉后五周的课程很水，没啥新内容，就一直学这个，中途很多听力的练习。
听力和阅读一如既往，还是那个规律：下午班和晚班的着重点是换过来的，这次是下午班听力简单，阅读难，晚班是听力难，阅读简单。所以要趁着假期好好复习。我成绩其他全部都有70以上，就是听力很惨，第一次60都没有，CET后来还拉我去上补习课程（没有60的都这样），但是一直恶补这一块，最后考试就接近80了~
最后一周，没有课，就是tutorial discussion，就是无领导小组讨论，希望国内的孩子好好搞清楚这个，不是辩论，不是罗列观点，期间交流很重要，否则分数很低。不要像我们这一届，听说好几个考试的时候直接对骂，也不要一直说，否则别人记不了你的点，一样对你不利，要学会各种沟通技巧。你会在第9周结束时，收到tutorial的主题，你可以用周末去准备，考试时候你可以带一张A4纸进场，一组6到7人，都是整个CET的学生打乱随机分配而成。讨论时间大概25分钟。在第七周，第六周和第九周都会有练习，前五周里也有，都是和其他班一起进行。
最后说一下淘汰率，根据老师说，淘汰率在10%左右，一届CET大概1100人，就是说大概100人被淘汰。有些人连参加tutorial的机会都没有，因为第九周会受到邮件说，你已经fail了，由于之前的成绩太差。有的班是所有人都过，有的是1到2人不过，有的是3到4人不过，最终由成绩决定。差一分就是差一分，都不会让过，不过计算分数时候会四舍五入。另外，曾经一度盛传的可以argue制度，已经在2014年取消了，成绩不达标，不能和学院或者CET argue，你只能换专业或者换学校。又或者重读。。。
专业所需要的雅思分数会有对应的CET成绩要求。例如你是MPA，雅思要求7，单科6，那么CET对应就是最后总分70，单科不低于60。在这个考试中，3分天注定，7分靠打拼，学霸会有失手时，学渣也有翻身日。
所以，好好努力~但是我一直觉得努力是一种态度，更加重要的是好好分析你为什么这方面不行，找方法改进。期间各种煎熬，不断反思，犹豫，甚至想放弃，但是一定要坚持！
补充，DEC15 DEC36 DEC25等等对应的是课程名称，我们一般所说的15周，就是DEC15，但是不是说这个课程要上15周，实际上只是上5周，而15周是指从现在起到最后考试还剩15周时间。
由于CET开设的课程在网上的信息实在太少，本人只经历过DEC15到最后，所以对于DEC36、DEC25没有发言权，只是听同学说过，所以以下内容有任何不足，敬请谅解，也希望指正，为更多的同学服务。至于神一般的五周课程 IAS/IAW&ASAS/GAS（没有考试压力），我没有认识的朋友，也没有遇见过，所以就不说了。
听同学介绍，DEC25据说总体很轻松。雅思达到总分6.5的同学会入读DEC15，但是我身边的同学，也有部分总分是达到了7的。DEC15的第一天早上会有一个orientation，带着小地图走走学校拍拍照，本人觉得没有什么作用，倒是可以认识一下朋友。DEC15上课时间分为2部分，下午班和晚上班，据说每年的上课时间都不同，今年的是下午班（周一到周四）12:10--4:15，周五12:00--3:55。晚上班（周一到周四）4：20--8:25，周五2:05--6:00。这里就存在一个问题，因为周五下午班和晚上班有重叠的时间，所以今年的安排是，周五到了2:00，下午班要变换教室上课。我上的一直是晚班，由于这段时间是夏季，觉得晚班挺好的，最起码不用晒，而且和同学交流后发现，最后DEC10的考试，晚上班的相对简单一些，后面会说到。
一个班有2个老师，一个是周一到周二上课，一个是周三到周五上课。老师有很多种，决定了你的生死，有的老师很严格，有的老师会很细致认真但最后给你的分数很纠结，有的老师虽然不认真但是给的分数真的很高。
DEC15的重点就是写作，其他的练习相对来说真的很少。DEC15有3个任务，两个expositions，一个report，前者是课堂完成，week 2 和 week 4有考试，但是每个考试前之前会有一次全体joint writing 和一次个人practice，所以不是很难。建议大家还是认真听课，认真研究范文，这样写作会提高很快。但是这两个考试不通过的，会被要求进行resit。。。对，就是补考。生下来的report，就是自己在家完成。期间还会有presentation的练习，老师也会额外布置功课，这些不会计入成绩，你可以做可以不做，但是对你的学习真的很有帮助。最后提醒一下，DEC15的考试其实没有用的，因为与最后DEC10的final test一点关系都没有。这个期间建议大家不要荒废时间，多利用课余时间练习口语，听力和阅读。
DEC15之后，没有意外地就会进入DEC10，这时候会有新的同学过来。而有的同学其实已经雅思达标了，但是他们还是会过来。。。我也不知道为啥。。。然后随着压力的增大，很多人受不了而会选择在当地进行雅思考试，部分人员会通过，然后你可以继续上课，也可以不上，至于学费，我听说是不能退了，但这个不确定。不过考过的同学都说，普遍来说这里考的分数要比国内高些。
进入DEC10，就真的是动真格的了。很多人会在前5周，进步的非常快。在前5周，有以下任务：
1、 group annotated bibliography ---- 4%（week 3） 写作（本班老师评分）
2、 group presentation ---- 4% （week 4） 口语（本班老师评分）
3、 exposition ----- 8%（week 4） 写作（本班老师评分）
4、 listening ---- 8%（week 5） 听力（非本班老师评分）
5、 reading ----- 8%（week 5） 阅读（非本班老师评分）
6、group report ----- 8%（week 5） 写作（非本班老师评分）
总的加权是100%，随着下面的介绍和解释，会知道，听力占20%，阅读20%，口语20%，写作40%。所以写作还是很重要，但是听力阅读会是很多人的硬伤，所以尤其需要注意。在DEC10前五周中，大家会重新分班，和自己想同专业的会被分配在一个班，所以可能有的班人多，有的班人少，一般一个班是18人左右。在前五周中，团队合作非常重要，可以看到很多东西都是团队（group）完成的，而这一切都是基于最后的report。所以一定要选好队员，我的班总体来说，每个小组都很努力，不存在有人不作为的情况，但是其他班就听闻吵得不可开交。group annotated bibliography，我觉得有点像文献综述，但需要评价，并且和主题相关。 group presentation，基于小组选的主题，就行阐述，每个人都要上场，而且关于衔接的部分，老师会很看重。report老师挺看重的，会有很多修改机会，老师也会替你们修改~
exposition与dec15的会有不同，看一段材料，自己选择其中认为最好的/最坏的solution，进行细分评价。这里提一句，写作很注重academic，所以要记得自己的语言、词汇符合标准，这些老师会反反复复地强调的。
最后单独说一下听力和阅读。听力和阅读是同一个时间段考试，听力分两部分，第一部分15题，和雅思part1和part2很像，但是澳洲口音有挑战性，而且相当快。第二部分lecture，这个很爽啊~13分钟的一篇lecture，你会先听，然后自己take notes，然后才！发！答！题！卡！也就是听力完了，你才知道问题是什么！爽吧！！难吧！！！和托福很像了。。。这一部分25题，题目包括填写单词，句子，理解，选择题，对错或者NG。刚开始简直不能接受，考验的是听力，反应力，书写能力，短时间记忆能力等等。阅读的主题和听力的lecture是一样的，但是难度感觉上会比较难。以我为例，我前五周的阅读考试，那三篇阅读可以说看不懂。。。看一篇就废了20多分钟，而阅读的考试时间加起来才75分钟。不过后来和下午班的同学讨论，发现试题主题完全不一定，然后有一个很奇怪的规律：下午班听力难，阅读相对简单（仅仅是相对而已，其实也很难）；晚班是听力相对简单，阅读难。所以，少年还是努力吧！以上个人考试前都会有练习机会，要好好把握。
然后前五周的最后一天就是各种玩，最后老师才给你成绩单，这时候你就知道多难受多压抑，觉得自己挂定了。。。然后老师还会面露笑容地说，work hard，you can make it。这里有一个问题：对于15周的同学来说，其实写作真的会好些，因为15周教的东西很有用，这对于10周刚来的同学不公平，当时我们班3个新来的同学觉得写作很难处理。所以刚来的同学，尽可能借书复习。另外平时的任务作业不算少，因为你要找资料写report，又要准备一些practice，包括presentation的practice，这些都要时间的，所以自己要合理安排。BTW，一堂课的时间很长，一天就2堂课，中间休息20分钟左右~对于本科生或者跨专业的同学要注意，前五周的课程其实更多的是为研究生设计的，研究生和本科生是一起上课的。比如商科为例，做report时候，很多情况下涉及到一些专有名词或者相应的背景，对于没有这方面认识的本科生和跨专业同学，就会有难度。
这里说一下出勤率，低于80%VISA出事，这个大家都知道的。但是如果你一周内，超过4天不来上课，你会收到警告信，要求去解释。另外，病假是算在缺勤率里面的，所以要小心哦，没事别乱翘课。
前五周结束后，我们放圣诞假。但是在圣诞假期，要完成一篇exposition，因为回来的week 6要交上去，后五周成为（week 6 --- week 10)。好好把握机会写好，毕竟你有时间修改，别老去玩~
进入后五周，有以下任务：
1、exposition based on report ---- 8%（week 6） 写作（非本班老师评分）
2、 individual presentation ---- 8% （week 7/8） 口语（本班老师评分）
3、 listening ---- 12%（week 9） 听力（非本班老师评分）
4、 reading -----12%（week 9） 阅读（非本班老师评分）
5、critical evaluation ----- 12%（week 9） 写作（非本班老师评分）
6、tutorial discussion ------ 8%（week 10） 口语（非本班老师评分）
exposition based on report 就是根据你的report选择一个你认为最有效的方法就行评价，所以写report的时候要考虑到这点~individual presentation抽签决定在第七周还是第八周，根据你的exposition来做。critical evaluation非常重要，50分钟看4到5篇文章，然后用90分钟写一篇600字的评价，具体方法到时候老师会教，但是我感觉后五周的课程很水，没啥新内容，就一直学这个，中途很多听力的练习。
听力和阅读一如既往，还是那个规律：下午班和晚班的着重点是换过来的，这次是下午班听力简单，阅读难，晚班是听力难，阅读简单。所以要趁着假期好好复习。我成绩其他全部都有70以上，就是听力很惨，第一次60都没有，CET后来还拉我去上补习课程（没有60的都这样），但是一直恶补这一块，最后考试就接近80了~
最后一周，没有课，就是tutorial discussion，就是无领导小组讨论，希望国内的孩子好好搞清楚这个，不是辩论，不是罗列观点，期间交流很重要，否则分数很低。不要像我们这一届，听说好几个考试的时候直接对骂，也不要一直说，否则别人记不了你的点，一样对你不利，要学会各种沟通技巧。你会在第9周结束时，收到tutorial的主题，你可以用周末去准备，考试时候你可以带一张A4纸进场，一组6到7人，都是整个CET的学生打乱随机分配而成。讨论时间大概25分钟。在第七周，第六周和第九周都会有练习，前五周里也有，都是和其他班一起进行。
最后说一下淘汰率，根据老师说，淘汰率在10%左右，一届CET大概1100人，就是说大概100人被淘汰。有些人连参加tutorial的机会都没有，因为第九周会受到邮件说，你已经fail了，由于之前的成绩太差。有的班是所有人都过，有的是1到2人不过，有的是3到4人不过，最终由成绩决定。差一分就是差一分，都不会让过，不过计算分数时候会四舍五入。另外，曾经一度盛传的可以argue制度，已经在2014年取消了，成绩不达标，不能和学院或者CET argue，你只能换专业或者换学校。又或者重读。。。
专业所需要的雅思分数会有对应的CET成绩要求。例如你是MPA，雅思要求7，单科6，那么CET对应就是最后总分70，单科不低于60。在这个考试中，3分天注定，7分靠打拼，学霸会有失手时，学渣也有翻身日。
所以，好好努力~但是我一直觉得努力是一种态度，更加重要的是好好分析你为什么这方面不行，找方法改进。期间各种煎熬，不断反思，犹豫，甚至想放弃，但是一定要坚持！
补充，DEC15 DEC36 DEC25等等对应的是课程名称，我们一般所说的15周，就是DEC15，但是不是说这个课程要上15周，实际上只是上5周，而15周是指从现在起到最后考试还剩15周时间。
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- 1楼网友：执傲
- 2021-02-06 09:12
不是很清楚你的con offer里面是offer给你什么。
理论上说con offer的意思就是达到要求即可录取，前提是你能达到他们的要求，再让他们下COE。
是否要读语言，转去读硕士课程，要看你的con offer的内容，是否是说你只要拿到雅思就可以跳过语言直接读硕士，如果是offer的别的方式，恐怕不行，就需要再具体问学校了。
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