雨，从天外飘来。阅读答案

阅读下文，完成后面各题。　　雨，从天外飘来。　　我打着一把雨伞，走在一条寂静的小街上。走着走着，发现路边站着个小姑娘，正淋着雨水。　　“快进来！”我扬了一下伞，向她喊道。　　女孩飞快地跑到我的伞下。她也许有12岁，胖胖的，眼睛好像一大一小，但是很美丽。她用小手拉住我的胳膊，缓缓地与我同行。　　“你是往前走么？”我问她。　　“嗯，哪都行。”她随口而答。　　“去做什么？”　　“找一个人。不，不找了，已经找到了。”女孩的声音含着快慰。　　“人在哪？”　　“不在哪，就是你。”她扬头告诉我。　　“找我么？”我笑笑。　　“我得了一笔财富，”她说，“可我不想要，我要把这钱送给下雨天给我打伞的人。”　　“看来，这个人就是我喽？”我试探地问。　　“是的，所以我要把这财富送给你。”她把手伸进了口袋。　　我不觉得欣喜，只觉得有意思，于是便信口问：　　“真是天外飞来的财富。你要给我多少？5毛钱还是7毛钱？”　　“不，是10万。”　　“10万？你带在身上？”　　“对，带在身上。”　　我不由得把手伸进口袋，似乎要摸到一把左轮枪，好保护这笔财富。女孩不慌不忙，从口袋里摸出一张花花绿绿的“大钱”，递在我手里。我从没见过10万元的大钱，在一秒钟里睁大了两只眼睛：天哪，是什么大钱，只是一张画满水彩的硬纸片，上面写着：100000。这是小姑娘自己做的“钞票”。　　我大笑起来：“哈哈，真是天外财富。”　　“什么叫天外财富？”　　“不是钱，但是财富。谢谢你，我收下了。”我把“大钱”装进了口袋。　　“你失望了吧？——可你没让我失望。”女孩的声音很清晰。　　“为什么？”　　“我读到一篇小说——一个女孩得到一笔财富，她要找到一个在雨天让她共伞的人，把钱送给他。第二天，她就去了。”　　“找到了么？”　　“第二天没下雨。”　　“后来呢？”　　“后来下雨了，但没人理她。她在树下站了一天，只有那棵树为她遮雨。后来她哭着把钱塞在了树洞里。”　　“这真悲惨。”　　“可是我不信。我觉得不会这么坏。我非要自己试一试。”　　“所以，你就试了？”我问。　　“对，而且我没失望。”　　我看了她一下。那双眼睛并不是一大一小，而是睁成一大一小。那是一种渴求而感动的眼睛。但愿下一个世纪的孩子都有这样的眼睛。　　雨还在下着，从雨丝里透过清香的空气。　　“你没想过会失望么？”我问。　　“想过，可我还是没失望。”　　她的手更紧地挽住我的胳膊。我猛地觉得一切都是那么珍贵，如同一阵悄无声息的雨丝浸润着我的心，说不清的感觉扩散开去，像是在溶化，又像在凝结。　　“只是我没有财富。”女孩歉意地说。　　“不，我们都得到了财富。”　　“我懂，不是钱，是财富，对么？”　　“对，非常对。”　　雨水淋湿了一切，让世界显出一层晶晶的光亮。　　来到一个公共汽车站，我把女孩送上了车。汽车披着水光，消失在街的尽头。　　我整整雨伞，继续向前。细雨从天外洒向我的伞顶，无限的温柔。（1）请根据文章意思，给本文拟一个有意蕴的题目。答：《____________________》（2）请解释下面加粗词语在文中的意思。①我得了一笔财富。　　　　　　　财富：_________________________②我懂，不是钱，是财富，对么？　财富：_________________________（3）文中的“女孩”是个怎样的人？______________________________________________________________（4）文中对“雨”的描写有什么变化？这些描写在文中起什么作用？______________________________________________________________（5）简要谈谈你读了本文以后的感想或体会。（100字左右）______________________________________________________________

答案：略解析： （1）天外财富（或“寻找财富”、“真正的财富”、“财富”等）（2）①物质方面的财产（或“金钱”）；②精神方面的财产（或“真善美”“真情”等）。（3）是一个向往真情、相信世界、追求美好的纯真女孩。（4）开头写雨，是客观的描写，不带主观色彩。当“我”知道事情原委后，对雨天的描写就明显带有“我”的主观色彩，是情绪化了的景物。开头写雨设下伏笔，为人物活动提供了环境；下文写雨则以“境”显“情”，暗示主题。 （5）[示例]不要以为人间缺少温暖，请相信我们生活的这个世界吧！如果人人都有“女孩”那样一颗纯真的心，细心地留意身边的真善美，你会发现世上还是好人多；如果人人都像文中的“我”那样富有爱心，那么我们的世界就将充满阳光。愿世界充满爱。

收益了

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