孩子成绩较好，与父母感情很深，但去外地读书后太想家自控不了导致成绩下降，家长该陪读吗？

孩子与父母的感情深，说明家庭很温馨啊！不过，温馨的家庭并不是完好的家教的标志，完好的家教应该首先是让孩子养成通情达理的习惯，再就是要让孩子有思想，然后是培训孩子独立生活、学习的习惯与方法，最后是能够让孩子寻找自己的目标并向目标自由的飞翔！

我遇到过这样的一个家庭，孩子特别听话，学习从小学到高中都是出类拔萃的孩子，上大学选择专业时大人问孩子喜欢学什么，孩子说你们让我学什么我就学什么。当时知道此事的同事们，都夸其有个好儿子，他还因为我没有怎么夸他的孩子而生我的气了。后来孩子入学后第一个问题就是陪读，一是孩子一直没有离开过父母，每天只要遇到问题或心情不好时，就会想起自己的父母，就哭。二是生活还不能完全自理。三是不知道如何与同学们相处交友，所以同学们也不愿意和他来往。四是不会计划自己的经济开支，大方时比谁都大方，小气时比谁又都小气。当然，在这种环境里，孩子又哪有心思去学习呢？其父母遇到此事后才知道事情的严重性，有一次问我怎么办：我说根据你的情况，你孩子的自理能力太差了，你还是先休公假，然后去陪读一到两个月，当然你陪读的主要任务是去给孩子补课——提升自理能力、学会自我控制与自我调整。后来他去了，再后来他妻子也去了，再后来氷没有去，因为孩子和母亲一起回来了。

我个人认为你应该根据孩子的具体情况来决定：如果孩子的自理等能力还都行的话，就在平时多与孩子沟通沟通，因为孩子没有这么长的时间离开过父母，想家是非常正常的。现在每年的这个时候，都有许多父母都是在晚上坐在电脑边等待着与自己的孩子聊天，你可以用倾听、讨论、传授、讲述等方法来转移孩子对思念的注意力，引导其向其他方面感兴趣。如果孩子在自我控制情绪方面的能力还有待于提高的话，可以进行一次短期的旅行，陪孩子适应适应新的环境、鼓励孩子自我解决问题的信心、传授一些自我控制情绪的方法、激励孩子自我克服困难的勇气等，这对孩子也起到了一些保护作用。不过，我不建议父母替孩子解决问题，我主张父母用提示、引导等方法，让孩子自己发现问题、自己寻找解决的答案、自己思考克服困难的方法，只有这样，才能从根本上帮助孩子解决问题，也利于孩子独立的成长、减轻父母的担忧！

当然不要了，孩子都长大了，怎么也得独立了，如果父母因为孩子太想父母而去陪读的话，那么孩子就永远都独立不了，作为父母的，你能陪孩子多久，是否以后自己的一生都用在陪孩子的身边呢？如果这样，那么孩子就永远都长不大了。

不该陪读，就一句话，你能陪他到什么时候……

仅供参考，说错勿怪。

每个孩子上大学离开父母都会不适应的 过两个月左右熟悉熟悉校园环境 和老师同学之间了解了 自然就好了 我现在大三了 回想刚上大一时也很难受 很想家 慢慢习惯就好了 不需要家长陪读 就像鸟儿长大了终究要离开父母自己试着飞翔的 要不然翅膀怎么能练硬 怎么能适应广阔的天空呢 要自己学会长大

如果你的孩子马上面临升学考试或者高考,应该陪读,孩子在外地不适应新环境,成绩下滑也是正常的,如果是在关键时刻家长应该陪读.就算不陪读也不能证明孩子不会学会成长独立.