早教从几岁开始最好？

早教从几岁开始最好？

其实从出生就可以开始了，但是由于宝宝太小没有办法及时反应配合大人的动作，所以大人觉得太早早教没有什么效果。
可以等宝宝1周岁以后再进行早教，可以自己教也可以有时间送去早教机构。早教机构的老师会比较有经验，也可以跟同龄人沟通和交流。

孩子会说话开始，从让孩子认识和说出物品名称和会数数，然后就是借着实物讲解几个，几十几 几一几之类的。能很好的开发孩子的智力和锻炼表达能为哟！

婴幼儿的早教从出生就应该开始了。婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，因此越早早教对孩子越好。如果条件许可，家长可以选择正规的早教机构对孩子进行系统全面的早教。通常，早教中心的接收范围是六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。赢在起点建议在宝宝1岁左右，开始读早教。

0~6岁幼儿的注意力有其自身发展的特点和规律，我们在教育宝宝、为宝宝布置环境的过程中要充分尊重这些特点，在尊重和顺应的基础上，再采取科学的方法促进其注意力的发展… 对孩子进行早期教育，应是从宝宝一出生就开始的，融入家庭日常照料与养育之中。上早教中心，其实反映的是家长的需求，年轻父母发现自己的宝宝不如别人发展得好了，或在教养宝宝过程中发现很多时候自己搞不定，才想到要上早教中心，找专业人士指点。 早教权威专家指出：宝宝在6个月前，父母只要凭借天生的母爱或父爱就可以照料好他们，几乎不需要特别的学习；宝宝在七八个月前看不出有太大差别。但此后至2岁的教养便决定了宝宝在两岁时的发展状况，发展好坏一目了然。 1岁以上宝宝的家长发现宝宝不如别人聪明善交往，或自己教养经验不足，这才找到早教中心寻求帮助，这样的行为未免有点“后知后觉”。事实证明，有差别之后的补偿性教育，往往不如促进发展的早期教育容易取得效果。根据父母育儿现状与需求的实践研究，建议家长在宝宝8个月前就可以到专业早教中心接受专业指导。 父母须要谨防早教"跑偏" 不少家长认为早期教育就是让孩子读书、写字、算算术。这样理解早期教育太片面化。早期教育主要是培养孩子的智力，智力包括观察力、思维力、记忆力、注意力、想象力和创造力。在开发孩子的智力时，不能偏重于单个能力的培养【详细】 最利孩子成长的七种早教 婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生下不久，父母一抱上孩子便对他说话，其实就是教他语言。学习母语，对一般孩子来说，都不成问题。【详细】 妈妈是婴儿早教的第一老师 母亲要对婴儿多给予抚爱，及早训练与建立婴儿主动寻找食物的条件反射。在每次喂奶时，用亲切温柔的话语与宝宝交流，言语刺激，对婴儿条件反射的建立帮助极大。这种条件反射的建立，属于最初的智力开发内容，对促进心理现象的萌发和心理活动的发展都有一定的帮助

生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行理想的教育和开发，就可能具有100分能力的人，如果5岁开始教育，只能成为有80分能力的人，如果10岁开始教育，只能成为60分能力的人。由此看，对孩子教育和开发得越早，越有利于潜在智能的发挥，而教育得越晚，越不利于潜在智能的开发教育，儿童生来具有的潜在能力越难以发挥。 1。 1-3个月：训练重点在充分利用先天反射的同时，建立后天条件反射，越多越好。如定时喂奶、定时解尿、定时入睡等。让孩子听各种不同的声音。如流水“哗哗”声、小鸟“嘀嘀”鸣叫声等；还锻炼婴儿看各种色彩鲜艳的物品。 2。 3-6个月：训练重点是手的抓握能力和全身运动的功能。如练习让孩子够取玩具。妈妈可拿一些色彩鲜艳，或者能发出清脆的叮当声的玩具在孩子面前发出声响，让孩子有意去抓；妈妈也可准备脆一些的纸，妈妈可先示范，让孩子进行撕纸；妈妈也可教宝宝拿捏一些小物品。比如会发出声响的橡皮小球等；也可教孩子摇铃。妈妈最好多用一些发音词。比如：啊、哈、哇、爸等，这样宝宝容易学。 3。 6-9个月：训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，父母可和宝宝一起爬，引起宝宝的兴趣；可练习用手捏、敲等动作。 4。 9-12个月：训练重点是培养孩子独立站和行走的能力。可教宝宝用拇指、食指进行拾物。不过最好让宝宝捡拾一些好玩的东西，这样可以激发他捡拾的兴趣；撕纸可以继续练习，宝宝学会说“再见”等简单的词语；可有意地培养力和认识事物的能力。 5。 1-2岁：训练重点是走、跑、跳的灵活动作。妈妈可多放手，不用担心孩子摔倒而不放心。让孩子偶尔摔一下，对孩子学步不是坏事。这时的孩子已经学会用笔乱涂画。不要刻意规定孩子画什么，让孩子随心所欲地涂抹，拓展孩子想象力 6。 2-3岁：训练重点是培养孩子的口头表达能力。比如“你好！”“谢谢！”“妈妈，再见！”；孩子已经学会翻书。有空多拿一些书在孩子能触及的地方，培养孩子对书的亲密；有意培养孩子的思维、概括能力。看到一些事物让孩子去思维，去概括；要培养孩子的独立性。让孩子做力所能及的事。 7。 3-4岁：这阶段的宝宝重点是记数能力和思维能力的培养。父母要进一步加强宝宝语言能力的训练。有空的时候，妈妈要多跟宝宝练习说短句，讲故事，丰富宝宝词汇量；同时要让孩子与小朋友做游戏，并逐渐建立起生活和行为的规范。

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