却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽...阅读答案

阅读下面的文字。完成第1-6题。　　却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见孔明动静；第二日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：“公召我来何意？”孔明曰：“特请子敬同往取箭。”肃问曰：“何处去取？”孔明曰：“子敬休问，前去便见。”遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾……　　当夜五更时候，船已近曹军水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。鲁肃惊曰：“倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重雾中必不敢会。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。”　　却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛蚧、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛蚧、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓手亦到，约一万人，尽皆向江中放箭；箭如雨发。孔明教船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝，孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭!”比及曹军寨内报知曹军时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及，曹操懊悔不已。（1）用概括性语言为本文加一标题：________________（2）本文在情节上最大的特点是设置悬念，使得文章波澜起伏，引人入胜。设置悬念有以下四法，本文属于哪一种[　　]A．抑制法，即有意识地控制住解开悬念的触发点。B．迭起式悬念法，先设置出一个悬念，然后求得这个悬念的暂时解决，并又导致新的悬念产生，再解决新的悬念。C．豹尾式悬念，在文章的结尾巧设悬念，作者往往在情节发展的可能性上布设疑阵，制造假像，驾驭读者的感情，转移他们的视线，使他们对“合乎情理”的情节发展却感到“出乎意料”。D．间隔悬念法，突然中断读者关心的正在发展的故事情节，而转移话题，改写另外的内容，又引起新的悬念，又暂时止住，回到原来的话题上去。（3）指出本文出现的悬念。①____________________________________________________________②____________________________________________________________③____________________________________________________________④____________________________________________________________（4）孔明计成后，有人诗赞曰：一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。文中与诗中相应的景物描写是哪一句？起何作用？________________________________________________________________________________________________________________________（5）操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏。切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”对此语分析正确的一项是[　　]A．说明曹操胆小畏怯，不敢出兵攻打水中船队。B．表现了曹操多疑的性格特征。C．证明诸葛亮运气好，在雾天曹操中计。D．曹操如此处理果断正确，合于兵书，表现了他的军事才能。（6）文中孔明曰：“特请子敬同往取箭”中“取”字如何理解？______________________________________________________________

答案：略解析： （1）用奇谋孔明借箭（2）B（3）①孔明不要造箭的材料，却向鲁肃借用船只、军士、布幔草束，这是为什么？②三日内造箭十万支，已经够紧迫了，可孔明接连两天不见动静，乘下一天如何能完成任务？③孔明密请鲁肃上船同去取箭，这十万支箭从何而来？④一旦曹军齐出，如何是好？（4）是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。这一语是自然环境描写，为借箭提供了天时的客观条件，也从侧面突出了诸葛亮的神机妙算。（5）B （6）用一“取”字将三日内造十万支箭的严肃而沉重的任务轻轻化解，十万支箭看来已“造”好，只等去“取”。此宇一出悬念又生；哪里去取？也暗示了诸葛亮将用智而谋得十万支箭，为他的神机妙算，才智过人埋下伏笔。

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