如何理解“教学有法，教无定法，贵在得法”

如何理解“教学有法，教无定法，贵在得法”

教学有法：教和学是有一定的规则的，教学要有方向和目标，不能偏离。
教无定法：教的时候没有什么必须遵守的方法，只要能达到教的目标和学的目的，可以采用一切合法的、合理的方法。
贵在得法：针对不同的对象，采用不同的方法。对象不同，方法不同，结果肯定不同，达到最好效果的方法才是最好的方法，找到最好的方法才是得法。

教学有法，是为稳定教学，让教学有延续的长续下去。
教学无定法，教学因地制宜，因时利导，因才施教，才能实现精英式培训教学。
贵在得法，让教学稳定，有序，循序渐进，也要学会突飞猛进。由量变实现质的突破和飞跃。

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