某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三次实验，每次都在光屏上得到发

某小组同学利用课余时间，通过实验继续探究凸透镜成像规律，他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了三次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v，测出相应像的高度h，记录数据如表一所示．然后他们把同一发光物体分别放在焦距为f2和f3的凸透镜前，重复上述实验，并将数据分别记录在表二和表三中．（f1＞f2＞f3）
表一（凸透镜的焦距为f1）
实验
序号u
（厘米）v
（厘米）h
（厘米）120601.8230300.6360200.2表二（凸透镜的焦距为f2）
实验
序号u
（厘米）v
（厘米）h
（厘米）420200.6530150.3660120.12表三（凸透镜的焦距为f3）
实验
序号u
（厘米）v
（厘米）h
（厘米）78241.8812120.692480.2（1）分析比较实验序号______数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小．
（2）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中的物距u与像距v的关系及相关条件，可得出的初步结论是：______．
（3）请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论．
（a）分析比较______．
（b）分析比较______．

解：（1）分析比较实验序号 1、2与3（或4、5与6，或7、8与9）数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条件，可得出的初步结论是：同一凸透镜，当它成实像时，像距随物距的增大而减小．
（2）分析比较实验序号1与4（或2与5，或3与6）数据中凸透镜的焦距不同，但当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的减小而减小，
由此可得出结论：不同凸透镜，当它们成实像时，物距相同，像距随焦距的减小而减小；
（3）（a）分析比较实验序号1与7（或2与8，或3与9）中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一发光体通过凸透镜成实像，当像距与物距的比值相同时，像的高度是相同的．
（b）分析比较表一或表三中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一发光体通过凸透镜成实像，当像距与物距的比值不同时，像的高度是不同的，且比值越大，像越高．
故

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