阅读下文，完成小题（6分）①“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” 　②“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着

阅读下文，完成小题（6分）
①“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
　②“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
　 ③我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
　 ④“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
　 ⑤这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
　 ⑥我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑦我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 （节选《走一步，再走一步》）
【小题1】.文段②中父亲起鼓励作用的语句是：
起指导作用的语句是： （2分）
【小题2】.文中两次写哭泣，请说说两次哭泣的不同。（2分）
第一次： 。
第二次： 。
【小题3】.文段⑥中划线句子“巨大的成就感”指的是：
。（2分）起鼓励作用的语句是：你能办得到的。（1分） 起指导作用的语句是：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。（1分）

(答案→)起鼓励作用的语句是：你能办得到的。（1分） 起指导作用的语句是：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。（1分） 解析：【小题1】因为已经给了答题区间文段②中，不难找到答案。起鼓励作用的语句是：你能办得到的。起指导作用的语句是：不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。【小题2】第一次：从“我哭着说，‘我会掉下去，我会摔死的!’”可得出“因害怕而哭泣”。第二次：从“最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。”得出“因高兴而哭，为自己的成功而高兴”。【小题3】战胜了自己的恐惧，顺利脱离了险境。（从悬崖顶上终于一步一步的爬到了崖底）

我明天再问问老师，叫他解释下这个问题

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