高中数学 例6的思路是什么？ 谢了！
答案:6 悬赏:10 手机版
解决时间 2021-02-18 00:19
- 提问者网友：低吟詩仙的傷
- 2021-02-17 12:49
高中数学 例6的思路是什么？ 谢了！
最佳答案
- 五星知识达人网友：摆渡翁
- 2021-02-17 13:25
移项吧，将a^2b移到左边，b^3移到右边，合并得a^2（a-b）>b^2（a-b）。
假设a>b>0,显然成立，假设0
假设a>b>0,显然成立，假设0
全部回答
- 1楼网友：山有枢
- 2021-02-17 17:32
用反证法证明
- 2楼网友：北城痞子
- 2021-02-17 17:14
不等式左边用立方和公式张开即可
- 3楼网友：几近狂妄
- 2021-02-17 16:11
相减追答大于号前面的减去后面的追问详细些追答你减一下就知道了，恒大于零躺下了没法写给你提取公因式可以得到a²（a-b）＋b²（b-a）＝(a²-b²）（a-b）＝（a＋b）（a-b）²恒大于0固原不等式恒成立
- 4楼网友：未来江山和你
- 2021-02-17 15:49
因式分解 约掉a+b追问怎么分解？追答左边用公式 右边提ab
- 5楼网友：大漠
- 2021-02-17 14:39
移项用三次方的公式就行了，这个不难😓😓
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