为了帮助处于青春期的孩子顺利度过青春期迷茫这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的自我概念训练小组来帮助同学们认识青春期的特点，

1.[单选题]为了帮助处于青春期的孩子顺利度过青春期迷茫这一特别的人生阶段，根据学生的需要，社会工作者设计了一个五节的自我概念训练小组来帮助同学们认识青春期的特点，提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当？（ ）A.相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 B.认识你自己--相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 C.相互认识，建立关系--自我接纳自我探索--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度 D.自我接纳自我探索--相互认识，建立关系--认识你自己--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度ABCD

参考答案：A 参考解析：相互认识，建立关系--认识你自己--自我接纳自我探索--自我提升，重新认识自我责任、自我把握--巩固成果，评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

好好学习下

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