怎么样背英语单词

怎么样背英语单词

问题一：怎么背英语单词效果最好 背单词要有好的记忆力才能事半功倍，好的记忆力都是练出来的，比较有效地训练方法有三个：
1、速读法(又叫全脑速读记忆)：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强100万倍。
2、图像法(又叫联结记忆术)：图像法也是运用右脑的图像记忆功能，发挥右脑想象力来联结不同图像之间的关系，从而变成一个让人记忆深刻的故事来实现超大容量的记忆，关于联结记忆术，《精英特全脑速读记忆软件》也有训练，这个方法是很多记忆大师都在使用的方法。
3、导图法(又叫思维导图)：思维导图是一个伟大的发明，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。
如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，可以到贴吧《全脑速读记忆吧》交流，能够提高记忆力和学习效率。坚持就会有收获，祝你成功!问题二：怎样才能背好英语单词？ 你上初中呢？还是高中呢？或是……背单词是很郁闷的，但也是有方法可寻的哦。你首先要把那些发音表的都要会哦，就是那些，元音，辅音。在些基础上，你要学会总结，比如什么意思相同，但用法不同类的，也可以跟据句子来背哦，熟读课文也可以哦，想背的既快又牢，还是需要下点功夫的哦，也不可能一下子就有效果了，是需要时间的，也是要积累到一定的词汇的哦，加油吧。先把基本的搞清楚了，你钻进去了，就会有感觉了，就能记住了哦。心态放好了。继续加油哦。祝你好运。问题三：怎样才能又快又好的背过英语单词 怎样短期内记住大量单词？ 背单词可快可慢，各有所长，亦有所短。不过细嚼慢咽的方法我们多数人中学以来已操练多时，可谓轻车熟路。相比之下，要在短时间内记住大量的单词就更需要一点技巧。主要就是针对增加被动词汇量而言的。 艾宾浩斯记忆曲线现在经常被提及，虽然它在某种程度上充当了商家炒作的作料。但是就这个东西本身而言，倒是实实在在的统计科学的产物。人的记忆就是这么个类似指数曲线的规律，在你刚刚看过大量的单词之后，短期内会忘掉其中的大部分，而遗忘的速度是在逐渐下降的。所以，越是新近学习的东西，越要抽出时间复习一下。督促自己复习，可以用一点技巧。 比如你想背一本toefl词汇，有整整几十个word list。可以先准备一张日历，上面每一天都对应着一个格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中写上“1，2，3”，然后再朝后面一格格数过去，在后面第1，2，4，7，15，30天的格子里都写上“1，2，3”。然后，以后每天在背单词之前，都先看看这一天的格子里写的数字，把相应的词汇复习一下。背了新单词之后，把复习的日期填到表中。这样，其实就是用一种程序化的方式贯彻了记忆曲线的意图。每天背多少新的单词，究竟要不要背新单词，可以根据这一天复习的工作量有多大而定，我不是很赞成在制表之初就把每一天新单词的工作量制订好，因为那样你会发现，几天过后，光是复习旧单词就够你受的了。注意，重要的是复习，即使没有时间背新的单词，也要把要复习的单词看上一遍，不复习就等于前面根本就没有背过。 至于每次背新的单词可以背多少，我看是不必强求的。一般来讲，词汇量尚小的人，一次可以记住的新单词不会太多，二三十个也就可以了，而对于已经有一定词汇基础的人，有了词根词缀同义词的帮助，加上对词形的熟悉，一次背上百个新单词，也是可以的。问题四：如何在10天内背5000个英语单词 闭上眼睛 想象你大脑中有一张白纸 然后把英文单词写在那张纸上 10天内重复5遍 就一定有用 因为它不是死记硬背记下来的 是真正存在于你大脑中的 你在用事就会自动跳出来了 我学过速记 这是速记课程中最重要的一步 多年来 我一直这样记东西 效果非常不错 你可以随便找几个单词 用这方法记一下就会知道它与其他方法的不同 你那5000单词用这方法一定会比那些死记硬背记得牢 而且会省力多了 try it！问题五：英语单词总是背不过，怎么办？ 南宁心智通教育签约培养三大超能力
效果：1-3秒“扫描”一页书；5-10分钟读完一本书，并把书中主要内容复述出来；5-10分钟能背20-100个英文单词；将语数英物理等各科知识照入大脑并保存，随用随取，英语课文正背倒背如流。
学员对象：9-18岁孩子
一，扫描式波动速读。训练学生1到3秒看一页书并且过目不忘的能力。它的原理是脑波和文字波的共鸣共振，文字以光波的速度传入到大脑转换成图像，学生看着脑中的图像就像看电影一样，用自己的语言概括复述书中的主要故事内容。这一步的签约培养标准是1到3秒看一页书（三年级~初二学生），3到6秒看一页书（初三~高三学生）。练波动速读不仅仅是为了让学生看书快，更重要的是练学生的波动思维。有了波动思维，学生1-3秒扫描一页书，能快速阅读完一本书，还能复述主要故事内容，大大节省了的阅读时间。
二，“模块式全科输入法”，也叫学以致用学习方法的训练。这一步是拿学生在校同步的语文，数学等课本训练的。全脑学习是左右脑沟通，左右脑并用的学习，左脑要对各科知识点进行分析，归纳，总结，输入到右脑我们给他设立的语文，数学等科目脑智能图中，各科知识点在大脑清晰再现，立体保存，随用随抽取。到了这一步，学生闭上眼睛，看着自己大脑里的文字就像看书本上的文字一样清楚！回校上课时，能主动开启科目脑智能，老师讲到哪里，就输入到哪里，课后能在大脑中回放课堂老师讲解的知识点。这一步也是每周一次课，一次3小时。
三，“照相式英语记忆法”的训练。这一步是拿《新概念》课文以及学生下学期没学过的英语课文来训练的，训练学生大脑的内视觉和内听觉的能力。到了这一步，学生能把一篇篇的英语课文，一目一行照相输入大脑，最后，闭上眼睛，能够整篇英语课文再现在大脑中，看着大脑中的英文文字就像看书本上的英文一样轻松，默写课文时就像在抄写脑中的文字一样简单。同时，右脑还有录音的功能，学生能把英语语音录制进大脑，感受到像是听着脑中回放的英语语音进行跟读和背诵，所以，潜质特别好的学员，还能够逐个单词的把大脑里的英语课文倒念出来。问题六：如何快速高效背英语单词？ 英语记忆在学生的英语学习过程中具有重要的意义，学生的学习，是在记忆的基础上进行的，有了记忆，才能不断地巩固知识，增长知识，培养兴趣，牢固地掌握英语技能和理论。英语学习有其本身的特点，它离不开词、语法和文章。从记忆的角度出发，它们各自的记忆方法不同。下面介绍几种： 1．重复记忆法 英语单词难记易忘，怎样使所学的单词记得容易、记得牢靠呢？重复记忆法是重要的方法，因为重复能强化记忆的“痕迹”。掌握单词靠重复，但这种重复不是单一的、讥构的重复。根据德国心理学家艾宾浩的遗忘曲网，遗忘进程不是均衡的，在识记的初期遗忘很快，后来逐渐缓慢，根据这个规律，应在学习的当天和第二天及复习次，三天后复习第次，一周后复习第次。根据心理学家测试，一个单词经过次重复识记，就能永久记住。重复记忆可在茶余饭后，闲步庭院或睡眠前进行，这种方法的好处是督促学生经常利用时间反复记忆，达到“一回生，二回熟”的效果 ．有意记忆法 有意记忆法，就是有预定的目的，按一定的方法，作一定的意志努力来加强记忆。嗯 顺便提一下 我目前上的ABC天芐英语中心的外教才和我提过，其实想学会英语是轻松的。绝对需要个适宜的研习空间以及实习口语对象 这取决于外教资质，欧美人士比东南亚好很多，口语标准才是最好，坚持每天口语交流，1 on 1加强化教学才能有非常.好.的学习效果；课后需要重复温习课堂音频 把所学知识融会贯通！然后要是真的没有人可以指导的状况下 只能去旺旺或沪江取得课外教材练习，多说、多练、多问、多听、多读，短时间语感会提高起来，学习成效是绝对最佳的~它要求学生有积极性和自悟性，将所获得的知识进行有意记忆，使之系统化。有意记忆法特别适合初、高中毕业学生复习词汇，可引导他们经常做一些词的归类整理工作问题七：背英语单词如何才能记得更牢？ 很多学生都非常苦恼于“背单词”这件事情，不知道如何能够有效地记住那些单词，而且做到牢记不忘。
新东方谢强老师结合自己的经历，针对大家平时的问题，为大家做出了全面的总结。
所以，这可能是至今为止关于“怎么背英文单词”最好的一篇文章！
“怎么背单词呢？”最近学生们问我这个问题问得最多。我决定好好跟大家说说。
谈这个事，英文基础和经历不同的人，看法会不一样。先亮一下我的家底吧。
我是70后，小学时我没学过一天英语，中学时最强的两项是语文和政治，而英语成绩只是中等。
后考入北外英语专业，学习成绩一般，英语专八成绩为良好。我的学历不咋地，只读完了本科。
毕业后，我为国足英籍主教练做翻译(注明：只是国足的破翻译)，做了五年。后来，我在北京新东方学校教书，教了六年。
再后来，我在新东方做校长，至今共七年。大学毕业18年以来，我无论是充当什么角色，都需要英语，所以一直没中断学习。
我因为对国内学术氛围和出版物质量失望，越老反倒越喜欢读英文原著，也更离不开英语了，它就像我的空气。
回到开头的问题，问我背单词问题的人多是中学生和大一大二的学生。针对他们提出的一些问题，我做了如下回答。
1、怎么才能培养起背单词的兴趣？
任何兴趣产生的原因不外乎两类：一是功利，二是纯乐子。你要想过六级，就把过去十年的20套真题拿来，翻出阅读和听力原文；
持一纸版字典(我建议用单词有五星词频标注的柯林斯字典)，把生词一个一个查出来，除了学术性较强的词汇，其他都一一认真背记。
你会发现每套卷子生词的重复率很高，每一个生词都很有用。如果不是为了考试，而是因为兴趣，那你就去买一本自己最喜欢看的读物，有人喜欢《哈利·波特》；
有人喜欢《理智与情感》《呼啸山庄》，还有人喜欢《经济学人》。你因为喜欢，就真的想看懂，于是看见生词挡路就气不打一处来，非灭了它不可。于是你就想查出个子丑寅卯，就想背。
如果对以上两件事均无目标和热情，那你就别背单词了。大千世界，可学者众，不一定非拿英语出气。
2、背多少个单词就自由了？
学英语是有期徒刑，什么时候出狱和你的单词储备量多少有关。背到那个点，就冲出了大气层，就飘起来了，释放！
柯林斯系列词典搞word bank，就是词库，提出一个“95%理论”：在词典上把单词按照五星到一星的标准分级标出，并声称，把这个都背完，就能95%搞定阅读！
也就是说，阅读时能达到每100个单词里仅有五个不认识的水平。
后来，我又为新西兰的语言学专家Paul Nation的多篇论文所折服。他说，98%才行。98%的意思是，你每看50个单词，才有一个不认识，这就基本不影响阅读了。
按照英语行均13个单词计算，就是看四行才有一个生词，妥！95%那个标准还是不行，20个单词里就有一个不认识，说明不到两行就会碰到一个生词，读不下去啊！
经过大量研究，Paul Nation的结论是，要想达到98%的标准，读小说需要掌握9000个单词，读报刊需要掌握8000个单词。
我非常同意这个观点。大家的词汇量按一般水平来说应该在3000左右，这样算下来还需要记6000个词。
3、背单词的目的到底是什么？
我们经常说不忘初心，大家明明是中国人，没事一定要说外语，背老外的词汇，所欲何为？初心是什么？
初心要么就是考试过关，要么就是享受英文本身。但无论如何，学以致用，掌握单词是为了理解语篇，为了在读和听这两种输入型活动中用，为了快速、准确地抓到对方想要表达的主旨。
从来没有纯粹意义上的单词考试，英语考试都是......余下全文>>

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