【对母亲的诉说 莫言】对母亲的诉说(节选)莫言我母亲生于1922年,卒于1994年...

【对母亲的诉说 莫言】对母亲的诉说(节选)莫言我母亲生于1922年,卒于1994年...

【答案】 （1）本题是对内容概括的考查．方法：一、段意合并法．段落大意概括了一段的主要内容．把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容．这是最常用的方法．用这种方法要注意两点：二：要素串连法．写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素．把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容．必须先认真阅读课文，筛选出关键信息．根据提示可以从文章第2、4、5段总结出：“我”失手打碎了热水壶，母亲却没有打骂“我”；母亲把饺子给乞讨老人；“我”多算了别人的钱，母亲说“我”让她丢脸了．（2）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用．解答思路：这句话运用了…（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．“孩子，你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王不叫我，我是不会去的”运用语言描写，表现了母亲坚强乐观的生活态度和对孩子的宽慰．（3）本题的考点是人物形象描写与分析． 概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征．解题思路：从具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点．通过“我”失手打碎了热水壶，母亲却没有打骂“我”；母亲把饺子给乞讨老人；“我”多算了别人的钱，母亲说“我”让她丢脸了；还有母亲患了肺病但是坚强活着这些事件，表现出母亲是一个疼爱孩子，宽厚仁慈，勤劳善良，朴实诚信，坚强乐观，细心敏感的人．（4）本题是对题目作用的考查．题目的作用有：1作为文章的线索、2运用比喻或双关，象征人物的形象或精神；3设置悬念，吸引读者兴趣；4含蓄的或形象的揭示文章中心（要具体写出中心是什么）；5概括文章内容；感情的触发点6用修辞，新颖独特，吸引读者．原题“对母亲的诉说”好，原题设置悬念，吸引读者兴趣，作者在对母亲诉说着一件件往事，由衷的表达出自己对母亲的怀念、对母亲的爱、对母亲的感激之情；而“我的母亲”这个题目只表明写作对象．（5）本题是对句子仿写的考查，回答时注意根据文意的概括，补写句与文章语义连贯，句式相同，字数相等，尽量运用同样的修辞手法．示例：母爱躲进叮嘱中里，听着它，暖融融．答案（1）”我“把热水瓶打坏了，母亲没有打骂我反而原谅了我（2．母亲阻止我报复打过她的守麦田的人（3．母亲把家里一年才只能吃几次的饺子一半给了老人（4．母亲因为我多算老人一毛钱而流泪 5．母亲患了肺病．（2）语言描写，表现了母亲坚强乐观的生活态度和对孩子的宽慰．（3）母亲是一个疼爱孩子，宽厚仁慈，勤劳善良，朴实诚信，坚强乐观，细心敏感，．（4）原题好，作者在对母亲诉说着一件件往事，由衷的表达出自己对母亲的怀念、对母亲的爱、对母亲的感激之情；而“我的母亲”这个题目只表明写作对象．（5）母爱躲进叮嘱中里，听着它，暖融融．

好好学习下

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