①道德是人们共同生活及行为的一种重要的准则和规范。每一个人都...阅读答案

阅读理解。①道德是人们共同生活及行为的一种重要的准则和规范。每一个人都是独立的，具有个性的，但是每一个人都生活在社会中，因而就必须自觉地遵循社会的道德准则与规范。②然而，大千世界，世象纷繁，人们的处世态度、行为方式是迥然不同的；有的人豁达大度，有的人斤斤计较；有的人____________________________，有的人懒惰怯懦；有的人积极进取，有的人自暴自弃；有的人克己奉公，有的人损公肥私；有的人坚持正义，有的人颠倒是非……造成这种差异的原因可能很多，但都与他们道德品质的优劣、高下有关。每一个有良知的人，应正确判断孰是孰非，不断提高道德品质的水准。③提高道德品质的水准，是后天环境教育和自我修养共同作用的结果。其中，自我修养是内因，后天环境教育只有通过内因才能起作用，因而，社会中的每一个人，都必须自觉地加强道德品质的自我修养。④加强道德品质的自我修养，首先就要自尊自重，要明确社会的道德准则与规范，明确作为一个社会的人的职责与义务，要有所为，有所不为。只有有了自我反思、自我陶冶、自我塑造的自觉性，才能不断地对自己身上非道德的东西进行解剖、自我洗涤，从而达到自我完善的境界。⑤加强道德品质的自我修养，还应当从民族精神和伦理文化中吸取养分。我们民族精神和伦理文化曾造就了众多的道德品质高尚的优秀人物。他们重气节，轻私利，轻富贵，甚至轻生死。如司马迁秉笔直书，不避灾祸；关天培抗击侵略，舍生忘死；刘胡兰面对铡刀，大义凛然……他们的高风亮节，不正是我们道德修养的典范吗?⑥加强道德品质的自我修养，不能只是“闭门思过独处静养”，而应积极投身社会实践。社会实践是培养道德品质的学校——人的道德品质是在社会实践中通过一个人的处世态度、行为方式表现出来的，也主要是在社会实践中养成与发展的。我们要在社会实践中用心感受、用心思索，不断地培养、优化自己的道德品质，使自己成为社会发展所需的有用人才。⑦社会实践过程往往难免挫折和困难，而挫折与困境，又恰恰是磨炼自己意志、加强道德自我修养的一条重要途径。“生于忧患，死于安乐”，“奇迹总是在厄运中产生的”，“不幸是一所最好的大学”，这是中外哲人从无数事实中提炼出来的哲理。这些哲理，对我们怎样在挫折和困境中优化自己的道德品质，有很好的启示作用。一个有生活目标、有责任感和进取精神的人，定能经受得住挫折和困境的磨炼，能突破挫折和困境，实现自己的既定理想。⑧高尚的道德品质是一个人的无价之宝，是什么代价都不能换取的。我们要不断加强自我修养，堂堂正正、问心无愧地走好自己的人生之路。1．给下列加点的字注音。纷繁________ 怯懦________ 陶冶________ 洗涤________2．解释下列加点的词语。秉笔直书——____________ 大义凛然——____________3．在第②段横线上填上恰当的词语，应该是__________；第②段除对比以外，还运用了___________的修辞手法。4．用⑤段中省略号表示列举的省略。请用简练的语句再写出一个能适用于此处的事实论据。_________________________________________________________________5．加点词“培养、优化”的词序不能颠倒，因为：________________________。6.根据第⑦段的论述，写出自己对“不幸是一所最好的大学”这句话含义的理解。_________________________________________________________________7.本文论点是____________________________。本章的第④段至第⑦段都围绕论点展开论述的，其中第④段主要论述__________________________，第⑤段主要论述__________________________；第⑥段和第⑦段都是论述__________________________，这几段次序不能颠倒，因为从作者的论述来看__________________________。

答案：解析：1．fán nuò yě dí 2．握着、拿着严肃，可敬的样子 3．勤劳勇敢 排比 4．首先要考虑这一段论述的主要内容是什么，显然是论述“重气节，轻私利，轻富贵，甚至轻生死”这一点，类似刘胡兰等的例子都可以列举。 5．培养是优化的前提（或优化要以培养为前提） 6．含义应是：经受挫折和困境的磨炼，有利于优化自己的道德品质。 7．论点是：加强道德品质的自我修养。 第④段主要论述的问题是本段的首句，第⑤段也是首句，第⑥⑦两段是一个层次，均论述了“加强道德品质的自我修养，应积极投身社会实践”这个问题。两者不能颠倒的原因是⑦段是在第⑥段论述基础上的深化。 提示：

这个解释是对的

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