张爷爷用篱笆围成如图养鸡场，一边利用房屋墙壁，篱笆长35米，求养鸡场面积？

张爷爷用篱笆围成如图养鸡场，一边利用房屋墙壁，篱笆长35米，求养鸡场面积？

【答案】

1.陈忠实用陕西话回敬我，体现了他幽默的性格；（1分）回信寄书给两位研究生，表现了他平易近人的态度；（1分）当朋友的书被盗用自己的名时考虑朋友的名声，表现了他先人后己的品格；（1分）想见冒自己的名出书的农民朋友，还表现了他是一位富有同情心的作家。（1分）

2.作者这样写处理得当。（1分）因为作者每一个事例的对象都不同，由陈忠实的朋友、陈忠实自己、出版社的电话、读者的信、作协主席、最后到盗用他名出书的农民，（1分）结构上是层层递进的。（1分），同时情感上也是层层递进的（1分），由自我解嘲、张口结舌、无法言说、苦恼、歉疚，到最后的难过感慨，苦大仇深，（1分）文章就是用这样看似重复的事例一步一步体现陈忠实的无可奈何。（1分）

3.文中一些盗版者为了谋取利益，非法盗版，一些消费者对盗版也持认同态度，使盗版有市场，甚至是小贩也贩卖盗版，（1分）因此规范文化市场的关键在于教育，让盗版者认识到盗版的危害，树立正确的金钱观，消费者树立正确的消费意识，自觉抵制盗版，（1分）从源头和市场两方面扼杀盗版，形成良好的文化环境。（1分）。另外文中一些出版社不加甄别地出版书籍，（1分）因此解决盗版问题还需政府加大执法力度，规范出版市场，使它们健康、合理发展。（1分）（根据文章信息言之成理即可。）

【解析】

试题分析：

1.概括传记文传主的特点，通常可以运用以下方法：1：抓评议性、概括性的词句。2：抓基本事实（主要事件）与细节。3：抓传主背景与作者意图。4：抓传主与他人的关系。本题运用这几种方法即可正确解答。

2.本题首先要结合标题来分析“无可奈何陈忠实”，其中的“无可奈何”很有深意，正因为频频被盗版才“无可奈何”；其次要分析这几件事的不同之处，这几个事件看似一样，但对象不同、程度不同、情感不同，由相可见被盗之广。面对不同的对象，陈忠实的表现也不一样，这样才能给读者一个更全面的陈忠实。

3.从文章提供的信息来看，盗版者有作者、出版社、读者、监管方等各方面的原因，所以只要从这些方面提出建议，只要合情合理就是正确的。

考点：本题考查阅读理解现代实用类文本的能力。

点评：本题所选的话题很好，当今社会盗版风行。选用此类材料有利于教育学生支持正版，打击盗版，提高学生保护知识产权的意识。另外三道题分别从概括人物性格、评价选材的优劣、探究打击盗版的措施三个方面进行考查，考查得比较全面，有深度也不广度，是一道较好的考试题。

收益了

谢谢了

解：（35-10）×10÷2，
=25×10÷2，
=250÷2，
=125（平方米）；
答：这个养鸡场的面积有125平方米．解析分析：根据题意，可知养鸡场的上底、下底和高是用篱笆围成的，可用篱笆的长减去梯形养鸡场的高就是梯形上底与下底的和，然后再根据梯形的面积公式：（上底+下底）×高÷2进行计算即可得到

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