保护环境爱护候鸟的观后感

保护环境爱护候鸟的观后感

关于候鸟的保护环境的作文精选篇一
《保护环境 爱鸟护鸟 鸟是大自然的精灵》
，才有了莺歌燕舞、鸟语花香；有了鸟儿，蓝天才更美丽。人类离不开鸟儿，保护鸟儿就是保护环境，保护人类自己。广泛普及鸟 类知识，培养学生树立“爱鸟护鸟、保护生态”的环保意识。为了让同学走进鸟的世界，增加对鸟类知识的了解，老师决定让我们通过玩关于鸟类的游戏来增强爱鸟意识。事先老师要求每个同学查找资料，了解一种鸟类的习性，并制作头套。活动中安排了两个游戏：鸟的成长和猜猜我是谁。在鸟的成长中，分别有鸟蛋、小鸟、鸟妈妈三个小组，每个同学通过游戏，成功晋级者就可以上升一个档次。大家玩得不亦乐乎。后一个游戏中，大家头戴鸟类头套，手拉手围成一个圈，一个学生站在中心，蒙着眼睛，由他去抓学生。抓到者则要说出自己所代表鸟的特点。请蒙眼的同学猜，猜出则交换角色。在轻松欢快的游戏中，大家不知不觉学到了很多鸟类知识。最后，大家表示要争做保护鸟类的小卫士，用自己的实际行动，用我们的爱心，保护生态，呵护生命，让千千万万的人共同撑起一片蔚蓝的天空，共同营造一个温暖的小巢，让鸟儿自由地飞翔。

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