提示语在中间的句子有几句话

提示语在中间的句子，如果数句子的话，有几句话。比如下一句：
“爸爸！”我说，“也许它不会死……”

是一句话还是两句话？

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1.“什么？”她说，“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？” 2.““我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？” 3.“不要了就烧掉。”待了一会儿，父亲才回答，“你小孩子家知道什么？”

两句

两局，我是这么认为

在孩子们认识了标点后，就要开始认识句子，什么才算是一个完整的句子？孩子们通常都会说有句号的就算一个，也会说有问号、感叹号、省略号的就算一句，孩子们会说但不见得都会数，特别是一些特别的标点符号。 对孩子来说，怎么数句子呢？ 1、一般表示一句话完结的有句号，问号，感叹号。（一年级也就到这了，当然还有省略号，高年级再讲就行了，现在不用。）一部分学生对后两种符号没有感觉，在数句子的时候容易忽略。 2、关于人物语言的句子，如何数？ 请大家看下面这段话。（摘自杨红樱“淘气包马小跳系列”之《开甲壳虫车的女校长》 戴珍珠项链的女人） 他打通了毛超家的电话，是毛超的妈妈接的。“是马小跳吧？我一听就知道你是马小跳。这么晚了你还打电话？明天要返校你知道吗？你作业做完没有？毛超这会儿还在赶呢！我现在去叫他。但是，你们通话不能超过一分钟。”现在，马小跳终于明白，毛超的废话那么多，真的不怪他，要怪就怪遗传吧。 毛超的妈妈说的话很长呢！中间涵盖了3个句号，1个感叹号，4个问号。但这些都是毛超妈妈说的话，被一组前后引号包括起来，就表示这仍是一句话。结论：只要涉及人物对话，看到前后引号，不管里面有多少句，都以后引号为准，就算一句。 提示语在中间，应该也算一句话。

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