天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了...阅读答案

阅读下面语段，回答问题。　　天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。我把眼睛守定西天看了一会儿，看见那光一跳一跳地沉下去，非常微细，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳将过来。来的是弟弟的同学华明。　　“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。椅子背所靠的那根竹，跟了他的动作而发抖，上面的竹叶作出萧萧的声音来。这引起了三人的注意，大家仰起头来向天空看。月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。大家赞美了一番之后，我说：“我们今晚干些什么呢？”弟弟说：“我们谈天吧。我先有一个问题给你们猜：细看月亮光底下的人影，头上出烟气。这是什么道理？”我和华明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下来看水门汀上的人影。我看了好久，果然看见头上有一缕一缕的细烟，好像漫画里所描写的动怒的人。“是口里的热气吧？”“是头上的汗水在那里蒸发吧？”大家蹲在地上争论了一会儿，没有解决。华明的注意力却转向了别处，他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来，在水门汀上热心地描写自己的影。描好了，立起来一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。徘徊之间，我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子，同声地叫起来：“啊！好看啊！中国画！”华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来，连忙跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”不久他拿了一把木炭来分送给我们。华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描。大家蹲下去，用木炭在水门汀上参参差差地描出许多竹叶来。一面谈着：“这一枝很像校长先生房间里的横幅呢！”“这一丛很像我家堂前的立轴呢！”1．从记叙的角度看，这几段文字主要通过________、________、________、________的充满童真童趣的生动描写，说明了艺术和美有时就蕴含在孩子的童趣活动之中。2．第一段中加粗词“一跳一跳”用什么修辞方法写出了霞光的什么特点？答：________________________________3．用横线画出文中描写华明的句子，说说华明有怎样的性格特点。答：________________________________4．在文中找出与“描好了，立起来一看，真像一只青蛙”相呼应的句子。答：________________________________5．你觉得文中哪些描写最为生动？为什么？答：________________________________

答案：解析：　　1．看天、看月、看人影、看竹影　　2．用拟人手法形象地写出霞光将消失时的动态。　　3．①“门口一个黑影出现……来的是弟弟的同学华明”“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”……表现了华明是个活泼好动、顽皮可爱的孩子。②“我和华明都不相信……没有解决”，表现了华明善于观察思考，充满好奇心，有探究精神。③“华明就收藏了他那半寸长的法宝，改用木炭来描”，表明华明爱惜铅笔，是个懂事的孩子。　　4．“门口一个黑影出现，好像一只立起的青蛙，向我们跳过来。”　　5．例如：（1）“院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。”这句运用比喻，生动表现院子里的光影越来越暗的特点，由夕阳的金黄变得暗淡了，色泽也由宽广明亮变得越来越阴暗。（2）大家蹲下来，用木炭在水门汀上参参差差地描出了许多竹叶来。这句语言看似平实，却把孩子对世界无比好奇的天性描写得细腻而真实。

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