我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)⑴同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米

我国南方某校学生开展地理野外实践活动，同学们沿等高线地形图中虚线所示线路进行考察。请你帮助他们完成下列要求。(5分)

⑴同学们出发前，在图中量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，则两村之间的实地直线距离是 千米。
⑵同学们首先对两村落进行考察，发现两村落选址的共同自然条件是　 ；并发现两村落古民居的房顶坡度较大，这主要是为了适应当地的　 。
⑶从A到B经过的地形部位名称是　 。AB两点的气温差是　 ℃。

(答案→) 解析：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓。（1）结合图示：该图的比例尺为图上1厘米表示实地距离0.5千米，已知量得周村、赵庄两村落之间的图上距离是3厘米，根据比例尺=图上距离/实地距离得出，则两村之间的实地直线距离是1.5千米。（2）从等高线地形图看出，周村和赵庄处海拔较低，地形平坦开阔，靠近河流，水资源丰富；两村位于我国南方地区，降水多，所以该地的屋脊坡度大。（3）从等高线地形图看出，从A到B经过的地形部位名称是山脊；A地和B地的相对高度是400米，即500-100=400米。若仅考虑海拔高低对气温影响，则AB两地温差应为2.4℃；即400÷100×0.6=2.4（℃）。

这下我知道了

如以上回答内容为低俗、色情、不良、暴力、侵权、涉及违法等信息，可以点下面链接进行举报！

点此我要举报以上问答信息