对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价

对物理实验的评价通常有哪些就类似于“实验次数太少”之类的评价

物理学是一门以实验为基础的自然科学.因此在教学过程中经常涉及实验,通常的形式是教师的演示实验和学生的分组实验.演示实验的主要功能包括：提供丰富的直观材料,创设真实的物理情景；激发学生的学习兴趣；为学生实验操作提供示范；渗透物理学的研究方法.对于教师的演示实验,其基本要求是：演示目的明确、针对性强；演示实验有趣、有惊、有奇、有疑；演示过程直观、效果明显；演示操作规范、示范性强；演示过程与讲解紧密结合；演示实验的可见度要大；演示过程确保安全；演示实验要有新意.因此,在评价时应重点关注教师的演示实验是否做到符合其基本要求,演示实验是否操作规范、实验器材的选择和放置是否合理、是否保证学生有较好的可视度；对于学生的分组实验,应重点考查教师在对学生进行分组实验时所用的指导语是否恰当、准确到位、实验所选器材是否合理等.（希望能帮到你的忙!）

好好学习下

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