12（五）【阅读经典古文】阅读下面【甲】、【乙】两段文言文，完成后面的题目。（共14分）【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；

12（五）【阅读经典古文】阅读下面【甲】、【乙】两段文言文，完成后面的题目。（共14分）
【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之。此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
（选自《墨子·公输》）
【乙】景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”
【注释】①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②弋（yì）：将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。
A．邻有敝舆而欲窃之 B．宋无长木
Ｃ．景公好弋 　　 Ｄ．使吾君以鸟之故杀人
【小题1】、下面句中划线词的意义相同的一组是 （2分）A．①诏吏杀之②江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富B．①汝为吾君主鸟而亡之②公输盘为我为云梯C．①邻有短褐而欲窃之②以其罪而杀之D．①臣以王吏之攻宋也②使吾君以鸟之故杀人【小题2】、翻译下面各句。（4分）
⑴臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

⑵数烛邹罪已毕，请杀之。

【小题3】、理解填空。（4分）
同样是为了达到劝谏的目的，【甲】文中墨子采用的是 的方法劝说楚王，而【乙】文中晏子则采用 的方法来劝说景公，虽然方式都很委婉，但结果不同，从中可以看出楚王是个 的人，景公是个 的人。
【小题4】、这两段有关劝谏的选文，对我们今天的人际交往有何启示？（2分）

【小题1】A 破 B 多余的 C 喜欢，爱好 D 原因，缘故
【小题1】B
【小题1】⑴我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。
⑵把烛邹的罪状列举完毕，晏子请示杀了烛邹。
【小题1】以子之矛攻子之盾 以退为进的归谬法（正话反说） 虚荣、愚蠢、阴险狡诈 机智善辩、正直
【小题1】示例一：劝阻他人也要讲究方法，有时应学会避其锋芒，反而会事半功倍。
示例二：人与人交流需要掌握适当的技巧，在劝诫指正别人时应做到趋利避害。

(答案→)【小题1】A 破 B 多余的 C 喜欢，爱好 D 原因，缘故【小题1】B【小题1】⑴我认为大王攻打宋国，正和这个害偷窃病的人一样。⑵把烛邹的罪状列举完毕，晏子请示杀了烛邹。【小题1】以子之矛攻子之盾 以退为进的归谬法（正话反说） 虚荣、愚蠢、阴险狡诈 机智善辩、正直【小题1】示例一：劝阻他人也要讲究方法，有时应学会避其锋芒，反而会事半功倍。示例二：人与人交流需要掌握适当的技巧，在劝诫指正别人时应做到趋利避害。 解析：可联系答.案.网客服索取。

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