为什么掌握两种语言的人更聪明

为什么掌握两种语言的人更聪明

比如，双语者似乎比单语者更擅长解决某些类型的智力题目。在心理学家埃伦·比亚利斯托克(Ellen Bialystok)和米歇尔·马丁-李(Michelle Martin-Rhee)于2004年进行的一项研究中，双语和单语学龄前儿童被要求将电脑屏幕上蓝色的圆形和红色的正方形分别放进两个数字箱里——一个有蓝色正方形标记，另一个有红色圆形标记。
　　在第一项任务中，孩子们必须根据颜色对图形进行分类，把蓝色的圆形放进标有蓝色正方形的箱里，把红色正方形放进标有红色圆形的箱里。完成这项任务时，两组孩子都比较轻松。接下来，孩子们被要求根据形状分类，这项任务更难，因为它要求将图形放进标记的颜色和图形颜色冲突的箱里。在完成这项任务时，双语孩子的速度更快。
　　来自大量这类研究的证据共同表明，双语经历会提升大脑所谓的执行功能(executive function)——一个命令系统，指挥我们用来规划、解决问题和完成其他各种各样对智力有要求的任务的注意力过程。这些过程包括忽略干扰、保持注意力集中、随意转移注意力和在脑海中储存信息——如一边开车一边记住一连串的方向。

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