请分析表格的信息并回答：研究对象项目初始温度试验后温度温度变化保温瓶甲（萌发的种子）2024上升4保温瓶乙（干燥的种子）2020.5升高0.5（1）本实验设计的是一组实验，本实验的

请分析表格的信息并回答：
研究对象项目初始温度试验后温度温度变化保温瓶甲（萌发的种子）2024上升4保温瓶乙（干燥的种子）2020.5升高0.5（1）本实验设计的是一组实验，本实验的单一变量是 ．
（2）导致甲、乙保温瓶内温度升高的热量来源于　 ．
（3）甲、乙保温瓶内温度变化出现显著不同的原因是　 ．
（4）从种子萌发条件看，保温瓶乙中的种子萌发少的原因是　 ．
（5）如果保温瓶乙内用煮熟的种子，这些种子　 萌发．

(答案→) 解析：甲、乙两个保温瓶中的种子除是否萌发不同之外，其他条件都相同，形成一组对照实验，变量为种子是否萌发．萌发的种子和干燥的种子都可以进行呼吸作用，产生热量，萌发的种子呼吸作用旺盛，产生热量多，干燥的种子呼吸作用不旺盛，产生热量少．（1）该实验以种子是否萌发为变量设计了一组对照实验，目的是探究萌发的种子呼吸作用旺盛．（2）从表中数据可知，甲、乙保温瓶内温度都升高，说明甲、乙保温瓶内的种子都能进行呼吸作用释放热量．（3）萌发的种子呼吸作用旺盛，因此释放的热量多，干燥的种子呼吸作用微弱，释放的热量少．（4）种子萌发的外界条件是适量水分、适宜温度和充足的空气，乙瓶种子干燥缺水，很难萌发．（5）种子萌发的自身条件是胚要完整、活的，并且已过休眠期；如果换成煮熟的种子，胚失去生命力，不能萌发．故答案为：（1）种子是否萌发 （2）种子的呼吸作用（3）萌发的种子呼吸作用旺盛，产生热量多（4）缺少水 （5）不能．

感谢回答，我学习了

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