阅读下列短文，并回答问题。阅读答案

阅读理解阅读下列短文，并回答问题。　　①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。　　③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。　　④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1．第②段中由花的甜香联想到果实累累的句子是_________________________，这句话的作用是________________________________________。2．第②段中运用了多种修辞手法，请你举出一例，进行赏析。句子：_________________________________________________________赏析：_________________________________________________________3．第③段中，作者选取了泥土气息、________、鸟鸣、________、________等景物进行描写，从触觉、________、________等不同角度表现了春风的和煦温暖。4．你如何理解第③段加粗词“卖弄”的感情色彩？____________________________________________________________________5．第④段描述的对象是________，其特点是________________________。

答案：解析：　　1．闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿,突出春天里繁花盛开，香气迷人，一片生机勃勃的景象。　　2．略　　3．花香,轻风流水,笛声,嗅觉,听觉　　4．贬词褒用，表现了作者对春天景物的喜爱，也表现了鸟儿们欢快的叫声。　　5．春雨,轻柔细密

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