求助少儿英语老师，少儿英语应该如何备课

答案:4 悬赏:10 手机版

解决时间 2021-12-03 06:39

提问者网友：缘字诀
2021-12-02 22:47

求助少儿英语老师，少儿英语应该如何备课

最佳答案

五星知识达人网友：酒醒三更
2021-12-02 23:07

词汇的话，你可以尽量用一些常用单词来与学生沟通。
而且个人觉得如果是要上展示课的话，你可以在课前或者课后针对该节课的课文内容，给学生做一些简单的单词游戏，或者情景对话的锻炼。起码整节课的气氛都会被游戏调动起来，我朋友家的孩子之前就在英孚少儿英语的老师上课，说他们的老师总会以班级对抗赛的形式来上课，然后调动学生的上课气氛，哪怕是纯英文授课，学生也没有产生非常大的抵触的~~LZ你放心好了~~

全部回答

1楼网友：忘川信使
2021-12-03 01:09

全英语教学也是可以的但是对学生的要求更高些
除了图片动作以外我觉得可以从学生知道的小故事入手
让学生自己表演一下活学活用自由发挥
毕竟是他们都熟悉的小故事的英文版可以最大限度的考察孩子对词汇的掌握
这有一个简单的英文版丑小鸭你听听看能不能用上
在iFancyEnglish这个网站audios里面earlyreads系列

2楼网友：上分大魔王
2021-12-03 00:52

我只想说少儿不适合用全英文教授的方式，除非是英语特长班。词汇的难度就是平常说话口语的难度吧，话题啊，我觉得游戏方式更能吸引孩子的注意力，如宾果游戏，猜词啊啊什么的。

3楼网友：老鼠爱大米
2021-12-02 23:25

孩子们的课适合多活动，这样全英语是可以做到，但一定要遵守短，直接，简单，避免过多讲解，多注意演示，可以挑能干的孩子和你做演示，图片肢体语言一定要并用，这样就方便理解。其实孩子们都很聪明，动作是最能帮助理解的，活动设置和小小的奖励很能调动气氛。及时表扬对的同学，这样别的孩子很快就会去模仿。
对于表达能力稍微欠缺点的孩子，设置小组活动是分工就很重要，比如他们可以多动手~这样每个人都能参与进来！
话题适合选择生动有实体的，比如水果，动物等，图片好找，动作模仿容易。但切记专题要小只有一个，中心要突出，30分钟的课建议学习生词6至8个，句型1-2个，活动设计时讲究不同的活动反复出现关键知识点~（歌曲，chant，游戏，角色扮演，模仿等）
呵呵，不过其实没有经验只是展示的话，放开自信就行！加油！

参考资料：过来人的小建议

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