一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影

一般物质都有“热胀冷缩”的性质，物体受热时在长度方向上的膨胀叫线膨胀．下表是某探究小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录（铜、铝线的横截面积相同）． 实验序号 材料 原长/m 温度升高/℃ 伸长量/mm 1 铜 1 10 0.19 2 铜 2 10 0.38 3 铜 1 30 0.57 4 铝 1 30 0.69 5 铝 2 10 0.46请根据实验记录完成下列各题：（1）该实验应准备的两件测量仪器是______和______．（2）比较实验序号1与2可得到的初步结论是：______．（3）比较实验序号______，可得初步结论：当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关（4）通过以上实验，你能初步判断物质的线膨胀程度______（选填：“是”或“不是”）物质的一种物理属性．

（1）实验过程中，需要利用温度计测量物体温度，利用刻度尺测量物体长度．
（2）分析实验1和2中的数据可得，固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）．
（3）实验3、4（或2、5）中，原长和升高的温度均相同，材料不同，固体的线膨胀也就不同．
（4）物质的线膨胀程度与材料、温度有关，因此是物质的一种物理属性．
 故答案为：
（1）温度计   刻度尺
（2）固体的线膨胀与物体的长度有关（或物体长度越大，线膨胀越显著）
（3）3与4（或2与5）
（4）是

实验过程中，需要利用温度计测量物体温度，利用刻度尺测量物体长度． 实验2和5中，原长和升高的温度均相同，材料不同，固体的线膨胀也就不同． 实验1和2中，升高的温度和材料均相同，原长越长的材料，线膨胀越长． 为了进一步探究这个结论，所以需要另一个原长更长的相同材料，所以实验6是原长为3m的铜． 故答案为： （1）温度计、刻度尺． （2）2，5． （3）相同材料的固体升高相同的温度，原长越长，膨胀越长． （4）铜，3．

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