下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在

下图1和2是某母鸡的某些生理过程调节示意图，请据图分析回答问题。

(1)图1表示母鸡繁殖活动的生理调节过程，激素b、器官丙的名称分别是
。当激素c含量增加时，c→甲、c→乙的生理意义在于
。
(2)向母鸡注射促性腺激素，会使下丘脑的促性腺激素释放激素分泌减少。对此现象的解释有两种观点，观点一：这是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果；观点二：这是促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果。请你设计实验探究哪种观点正确。
实验步骤：
①将生理状况相同的母鸡分为A、B两组，测定两组动物血液中
的含量。
②用手术器械将A组母鸡的 (器官)切除，B组做相同的外伤手术，但不摘除此器官。
③向A、B两组母鸡注射 。
④在 条件下喂养母鸡并作观测。
⑤—段时间后，测定两组动物血液中 的含量。
实验结果及结论：
⑥若 ，则观点一正确；
⑦若
，观点二正确。
(3)图2中激素d的名称是 ，其作用的靶器官是 。若母鸡的尿量显著增加，则激素d的分泌量 .
(4)若长时间不给母鸡喂食，图2中内脏神经兴奋性会增强，其末梢的突触小泡释放 与肾上腺髓质细胞膜上的 结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进 分解，抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足能量需要。 促性腺激素 卵巢 通过负反馈调节以维持激素c→水平相对稳定

(答案→)促性腺激素 卵巢 通过负反馈调节以维持激素c→水平相对稳定 解析：从图可知，甲是下丘脑，乙是垂体，丙是性腺，甲分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体合成分泌促性腺激素作用于性腺，性腺合成分泌性激素，性激素也会反作用于下丘脑和垂体，使其分泌激素减少，是反馈调节来维持平衡。实验设计要遵循单一变量原则、对照原则、无关变量相同且适宜原则。先测定正常情况下促性腺激素释放激素量，先手术摘除卵巢，再注射等量且适量促性腺激素，一段时间后测定其体内促性腺激素释放激素量，如果是促性腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果则摘除卵巢和未摘除卵巢体内促性腺激素释放激素都减少；如果促性腺激素通过促进卵巢分泌雌性激素，进而对下丘脑进行反馈调节的结果则，摘除卵巢的体内促激素释放激素分泌增多，未摘除卵巢的激素分泌量减少。从图和题意可知，d为抗利尿激素，作用的靶器官或腺体是肾小管和集合管，尿量增多，则抗利尿激素分泌减少，神经末梢释放神经递质作用于突触后膜或效应器的膜上的受体，作用于肝脏，使肝糖原水解，非糖物质转化，升高血糖浓度。维持血糖平衡。

我学会了

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